ผลกระทบอย่างลึกซึ้งของปัญหาสุขภาพจิตต่อนักเรียน

กระทรวงสาธารณสุขมาเลเซียระบุว่า อัตราความเครียดทางจิตใจที่สูงขึ้นได้รับการยอมรับและส่งผลกระทบอย่างมากต่อนักเรียนในช่วงการระบาดของโควิด-19

 

ในช่วงล็อกดาวน์ นักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาในการจดจ่ออยู่กับการเรียนและการรักษาสุขภาพจิต การเรียนออนไลน์อาจก่อให้เกิดความโดดเดี่ยวในระยะยาว ซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพจิตและทำให้เกิดความเครียด ความวิตกกังวล ความเหนื่อยล้า และแม้กระทั่งความเบื่อหน่าย

 

กระทรวงรายงานว่า เมื่อพิจารณาตามด้านแล้ว ปัญหาที่พบมากที่สุดคือปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์กับเพื่อน (42.9%) รองลงมาคือทักษะการเข้าสังคม (27.7%) ปัญหาด้านพฤติกรรม (15.9%) สุขภาพทางอารมณ์ (8.3%) และปัญหาสมาธิสั้น (2.3%)

ปัญหาสุขภาพจิตส่งผลกระทบต่อเด็กนักเรียนอย่างไรบ้าง?

ปัญหาสุขภาพจิตส่งผลกระทบต่อนักเรียนได้หลายด้าน ทั้งในด้านผลการเรียนและด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

  1. การมีส่วนร่วมทางวิชาการ

 

สถาบันการศึกษาหลายแห่งทั่วโลกสังเกตว่า นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพจิตมักมีส่วนร่วมในการเรียนน้อยลง นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพจิตอาจมีลักษณะดังนี้:

 

  • หมดความสนใจในการเรียน
  • ขาดการมีส่วนร่วมในการสนทนา และ
  • มีจำนวนนักเรียนเข้าเรียนลดลง

 

นักเรียนที่กำลังเผชิญกับภาวะซึมเศร้าหรือความวิตกกังวลอาจไม่อยากมีส่วนร่วมในการอภิปรายหรือการบรรยายในชั้นเรียน นักเรียนเหล่านี้อาจมีส่วนร่วมลดลงอย่างมากในช่วงเวลาสั้นๆ อาการถอนตัวที่กล่าวมาข้างต้นอาจเป็นสัญญาณบ่งชี้ว่านักเรียนเหล่านั้นมีปัญหาด้านสุขภาพจิตซ่อนอยู่

  1. สมาธิและความก้าวหน้า

 

นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพจิตอาจพบว่ายากที่จะมีสมาธิในระหว่างการบรรยาย ซึ่งอาจบ่งชี้ว่านักเรียนคนนั้นอาจ:

 

  • ใช้เวลานานกว่าในการทำความเข้าใจหัวข้อต่างๆ 
  • ไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างกระตือรือร้น 
  • ไม่สามารถจดจ่อกับหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้ เป็นต้น

 

อัตราการลาออกที่สูงขึ้นและอัตราการคงอยู่ในการเรียนที่ต่ำลงในหมู่นักเรียนนั้นมีความเกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพจิต และอาจส่งผลให้ความก้าวหน้าทางวิชาการชะลอตัวลงได้

  1. เครือข่ายและความสัมพันธ์

 

นักเรียนที่กำลังประสบปัญหาด้านสุขภาพจิตมีแนวโน้มที่จะไม่เป็นมิตรมากขึ้น พวกเขาดูเหมือนจะไม่กระตือรือร้นที่จะสร้างความสัมพันธ์หรือมิตรภาพใดๆ และไม่มีแรงจูงใจที่จะเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคม

จะส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีในนักเรียนได้อย่างไร?

แม้ว่าดูเหมือนจะเป็นปัญหาที่ยากจะเข้าใจ แต่ก็มีวิธีที่จะสนับสนุนสุขภาพจิตของนักเรียนได้ในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับสถาบันไปจนถึงระดับส่วนบุคคล นี่คือวิธีการที่มีประสิทธิภาพที่สุดบางส่วนในการปรับปรุงสุขภาพจิตของนักเรียน ตามที่นักจิตวิทยาจากทั่วโลกได้กล่าวไว้

  1. การส่งเสริมความตระหนักรู้เกี่ยวกับสุขภาพจิตในห้องเรียน 

 

นักเรียนควรได้รับการสอนเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิตและอาการต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ ครูเองก็จำเป็นต้องตระหนักถึงผลกระทบของสุขภาพจิตต่อตัวครูเองเช่นกัน การวินิจฉัยและแก้ไขปัญหาตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นกุญแจสำคัญในการต่อสู้กับปัญหาสุขภาพจิต

 

นักเรียนจำเป็นต้องรู้ด้วยว่าจะขอความช่วยเหลือได้จากที่ไหนหากเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นเรียนต้องการความช่วยเหลือ ทุกคนในมหาวิทยาลัยควรทราบวิธีการขอความช่วยเหลือและสิ่งที่ควรทำหากคุณเป็นห่วงสุขภาพจิตของผู้อื่น

  1. การขยายการเข้าถึงบริการด้านสุขภาพจิต 

 

นักศึกษาทุกคนและผู้ปกครองจำเป็นต้องตระหนักถึงแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ทั้งภายในและภายนอกสถาบัน โรงเรียนและวิทยาลัยสามารถสร้างหน้าเว็บเฉพาะเพื่อช่วยเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพจิตและสุขภาวะได้

  1. ลดทัศนคติเชิงลบที่เกี่ยวข้องกับโรคทางจิต

 

แทนที่จะตีตรา เราต้องผลักดันให้เกิดการยอมรับในสังคม ความกลัวการถูกโดดเดี่ยวหรือถูกกีดกันเป็นหนึ่งในอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดที่ทำให้นักเรียนไม่กล้าขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิต ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว นักเรียนหลายคนประสบปัญหาคล้ายคลึงกัน

 

ดังนั้น เราจึงต้องเปลี่ยนทัศนคติและหยุดมองว่าความเจ็บป่วยทางจิตแตกต่างจากความเจ็บป่วยทางกาย นี่อาจเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีในหมู่นักเรียน ผู้ใหญ่ และสังคมโดยรวม

สรุป

เนื่องจากนักเรียนคือผู้นำในอนาคตของชาติ การส่งเสริมสุขภาพจิตและสวัสดิภาพของพวกเขาจึงควรเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในขณะนี้

 

ตามที่นายไครี จามาลุดดิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุขของมาเลเซียกล่าว มาเลเซียจะทุ่มเททรัพยากรและความพยายามมากขึ้นในการจัดหาการรักษาที่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือด้านสุขภาพจิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีที่อาจคุ้นเคยกับคนรุ่นที่เติบโตมาพร้อมกับอินเทอร์เน็ต

 

ฟิกาฟ็อกซ์โครงการนี้เป็นความร่วมมือกับ Tiger Campus ซึ่งก่อตั้งขึ้นตามข้อเสนอของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุขมาเลเซีย โดยมีเป้าหมายหลักคือการให้บริการด้านสุขภาพจิตออนไลน์แก่นักศึกษา เพื่อให้พวกเขาสามารถติดต่อกับนักบำบัดส่วนตัวได้ไม่จำกัดผ่านการส่งข้อความในราคาที่เหมาะสม เยี่ยมชมหน้าเพจของเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม: https://www.tigercampus.com.my/fikafox/

แบ่งปัน:

กระทู้ที่เกี่ยวข้อง

การพัฒนาเทคโนโลยีกราฟีนให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น

เมื่อเร็วๆ นี้ มีการลงนามบันทึกความเข้าใจ (MoU) ระหว่างสองบริษัทชั้นนำต่อหน้ารัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของมาเลเซีย ตามบันทึกความเข้าใจฉบับนี้ บริษัทหนึ่งซึ่งเป็นผู้นำระดับโลกที่ได้รับการยอมรับอย่างสูงจากประเทศญี่ปุ่น ได้รับสิทธิ์แต่เพียงผู้เดียวในการจัดจำหน่ายกราไฟต์ในประเทศญี่ปุ่น

การเรียนรู้ลดลงเนื่องจากโควิด? การติวหนังสือคือกุญแจสำคัญ

เด็กทุกคนต่างประสบปัญหาการเรียนรู้ถดถอยอันเป็นผลมาจากสถานการณ์การระบาดของโควิด-19 การสอนพิเศษเป็นองค์ประกอบสำคัญในการช่วยให้เด็กเอาชนะปัญหาการเรียนรู้ถดถอยเหล่านั้นและประสบความสำเร็จในปีการศึกษา จากการศึกษาพบว่า โควิด-19 ทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ล่าช้าอย่างมากเมื่อรวมกับปัญหาการเรียนรู้ถดถอยตามปกติ

ทุกสิ่งที่คุณควรรู้ก่อนสอบ A-Level

การสอบ GCE A-Level เป็นการสอบครั้งสุดท้ายก่อนสำเร็จการศึกษาเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาหรือสูงกว่านั้น สำหรับนักเรียนที่ใช้เวลามากกว่าสิบปีในระบบการศึกษาของมาเลเซีย นักเรียนที่กำลังเตรียมตัวสอบ A-Level มักจะตั้งใจและเพิ่มความพยายามในการทบทวนบทเรียนอย่างหนัก เนื่องจากข้อสอบยากและมีเวลาจำกัด

ช่วยให้ลูกของคุณเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แม้ว่าลูกของคุณอาจชอบไปโรงเรียนและทำการบ้านทุกคืน แต่สิ่งนี้อาจไม่ได้ส่งผลให้ผลการเรียนและเกรดดีขึ้นอย่างที่คุณและลูกต้องการเสมอไป ดังนั้น แทนที่จะให้ลูกทำการบ้านเพิ่มเติม ผู้ปกครองสามารถช่วยให้ลูกเรียนรู้ได้โดยการสอนพวกเขา

บริการของเรา

ระดับก่อนเข้ามหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย

ไทเกอร์แมธ

ขอบคุณที่ติดต่อ TigerCampus เราจะติดต่อกลับภายใน 1-2 วันทำการ

แบ่งปันกับโลก

[affiliate_conversion_script amount="15" description="Free Trial Pop Up" context="Contact Form" status="unpaid" type="lead"]