Bahasa Inggris tak dapat dipungkiri telah menjadi bahasa kedua di Malaysia karena penggunaannya yang luas. Terlepas dari bahasa ibu mereka, bahasa Inggris banyak digunakan di Malaysia.

Seorang siswa memiliki sedikit atau tidak memiliki pengetahuan sebelumnya tentang bahasa asing. Bahasa kedua adalah bahasa yang bukan bahasa ibu seseorang dan tidak sefasih bahasa ibunya. Beberapa siswa mungkin memiliki lebih dari satu bahasa "terbaik" atau "pertama", terutama jika mereka tumbuh di lingkungan multibahasa. Akibatnya, bahasa kedua adalah bahasa yang belum mereka kuasai sebelumnya pada tingkat bahasa pertama.

Ada banyak keuntungan lain dari mempelajari bahasa kedua! Keuntungan lain dari mempelajari bahasa kedua termasuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah, penalaran, dan berpikir kreatif.

• BONUS UNTUK BAHASA PERTAMA!

Bahasa Spanyol, Inggris, Prancis, Jerman, atau bahasa kedua lainnya—ketika anak-anak mempelajari bahasa kedua, mereka meningkatkan kemampuan bahasa pertama mereka serta kemampuan literasi secara keseluruhan! Meskipun siswa secara intuitif mempelajari bahasa ibu mereka, mempelajari bahasa kedua meningkatkan pemahaman mereka tentang tata bahasa, sintaksis, dan struktur bahasa lainnya dari bahasa ibu mereka.

“Berbicara dengan seseorang dalam bahasa yang dia mengerti akan memengaruhi pikirannya,” kata Nelson Mandela. Berbicara dengannya dalam bahasanya sendiri akan menyentuh hatinya.” Mempelajari bahasa baru tidak hanya membantu seseorang memahami pemikiran dan nilai-nilai suatu budaya, tetapi juga menunjukkan rasa hormat terhadap budaya dan cara berpikir orang lain.

• HASIL TES YANG LEBIH BAIK

Menurut penelitian, siswa yang mempelajari bahasa kedua berprestasi lebih baik daripada rekan-rekan mereka yang hanya menggunakan satu bahasa dalam tes standar. Di Amerika Serikat, siswa yang mempelajari bahasa kedua berprestasi lebih tinggi pada tes ACT dalam bahasa Inggris dan matematika, serta pada bagian verbal SAT. Dalam tes membaca PISA, siswa program imersi bahasa Prancis berprestasi lebih baik daripada siswa non-imersi di Kanada.

• PENINGKATAN KETERAMPILAN MULTITASKING

Menurut penelitian, anak-anak yang mempelajari bahasa kedua memiliki kemampuan yang lebih baik dalam fungsi eksekutif otak. Ini adalah bagian otak yang dapat mengabaikan gangguan agar dapat berkonsentrasi pada satu hal sambil mengabaikan hal lain. Fungsi ini juga memungkinkan kita untuk beralih antar tugas. Otak siswa bilingual menjadi lebih terampil dalam beralih antar tugas dan menyaring informasi ketika mereka secara mental beralih antara bahasa.

• PENINGKATAN KEMAMPUAN OTAK

Mempelajari bahasa baru adalah tugas yang sulit bagi siswa dari segala usia. Pembelajaran bahasa kedua adalah sistem kompleks yang membutuhkan banyak latihan. Otak siswa memperoleh kemampuan pemecahan masalah dan daya ingat yang lebih baik, di antara hal-hal lainnya, saat mereka berupaya menemukan aturan-aturannya. Peningkatan kemampuan otak dapat memberikan manfaat jangka panjang, dan sangat bermanfaat bagi lansia.

“Batasan bahasa saya berarti batasan dunia saya,” ujar filsuf Ludwig Wittgenstein. Menurut penelitian, mempelajari bahasa kedua memperkaya dan memperluas 'dunia' seseorang, baik itu dunia mental berupa pemikiran, dunia sosial berupa pemahaman ide dan orang yang berbeda dari diri sendiri, maupun dunia fisik berupa perjalanan dan pekerjaan.

Tidak diragukan lagi bahwa anak Anda mampu melakukan jauh lebih banyak, tetapi mereka mungkin membutuhkan dukungan tambahan agar merasa aman dalam bakat akademis mereka. Kampus Harimau adalah tempat yang tepat untuk belajar tentang pendidikan dan berbagi informasi tentang perjalanan akademis masing-masing. Kami dapat membantu anak-anak dengan beragam bahasa dan mata pelajaran lainnya! Kelas uji coba gratis ditawarkan oleh konsultan bimbingan belajar yang mungkin membantu Anda akan menemukan keuntungan dari bimbingan belajar satu lawan satu atau kelompok.