パンデミックが始まった当初、各学会は教師が教育分野の新たな標準となったオンライン個別指導や自宅学習のスキルを磨くことの重要性を強調した。魅力的なオンライン クラスを作成するために、教育者は新しく革新的な方法を開発することが奨励されています。
ほとんどの大学や学校は、デジタル ツール (LMS) を使用したオンライン個別指導を促進するために学習管理システムを導入しています。教育者は指導方法が変わったときにすぐに適応する必要がありましたが、デジタル化された学習に慣れていない家庭教師にとっては困難でした。自宅授業の需要は依然として高いものの、オンライン授業の人気も高まっています。
個別指導には独自の長所と短所がありますが、遠隔教育にはいくつかの変化があり、効果的に運営し続けるためには生徒と家庭教師の両方が適応する必要があります。通過するのが困難な移行であることは間違いありません。
#1 画面ベースの学習
オンライン学習では、生徒はホワイトボードではなく画面を見つめる必要があります。学生は今後、自宅で快適に自制しながら、オンライン授業に注意深く座らなければなりません。
もう 1 つの欠点は、子供が一日中画面を見つめるべきではないことです。目が乾燥して疲れてしまいます。デバイスから発せられる熱は生徒の疲労を引き起こします。
e ラーニングの長所と短所を理解した上で、生徒と家庭教師は状況を悪化させないようにする必要があります。代わりに、状況の利益を最大化するために全員が協力する必要があります。
#2 インタラクションモード
Zoom や Google Meet などのプラットフォームでは、ビデオをオンにし、ミュートを解除して話すことによってのみ対話できます。教室では講師がすべて話してくれますが、オンラインでは退屈になる可能性があります。
ディスカッションを整理して、よりインタラクティブなものにします。家庭教師はブレイクアウト ルームを作成し、大規模なクラスを小さなグループに分けてディスカッションすることができます。終了したら、ブレイクアウト ルームを終了し、各グループがクラスで発表できるようになります。
これにより、レッスンが面白くなり、講師がずっと話し続けることがなくなります。
#3 課題
すべてがデジタル化された今、次の選択肢はオンライン課題です。オンライン課題は、退屈なレポートである必要はありません。その他のオプションには次のものがあります。
- グループディスカッションベースのプロジェクト
- ケーススタディ
- オンラインクイズ（「Kahoot!」のようなプラットフォームが良い）
- 学生セミナー
- グループでのPowerPointプレゼンテーション
- エッセイ (Google Classroom などのプラットフォームを通じてオンラインで提出)
課題を一人で行うのは難しい場合があるため、家庭教師は協力することを目指す必要があります。オンラインでの作業に慣れていないため、無力感を感じる学生もいるかもしれません。多様な学習スタイルも学習をより面白くするでしょう。
結論として、
私たちは好むと好まざるにかかわらず、この新しい学習スタイルに適応しなければなりません。時代は変わったので、私たちはそれに適応しなければなりません。変化は難しいかもしれませんが、家庭教師と生徒はそれを受け入れなければなりません。デジタル化された学習は未来であり、進歩と発展への多くの扉を開くでしょう。
