학생 탄력성은 아이들이 전염병 속에서 학습의 어려움에 대처하는 데 도움이 되었습니다. 모든 연령대의 학생들은 새로운 도전을 극복하고 최선을 다해 견뎌냈습니다. 아이들이 회복력이 있었다고 해서 그들이 학교에서 어려움을 겪지 않았거나 뒤처지지 않았다는 의미는 아닙니다. COVID-19는 잃어버린 학습 경험과 기술을 되찾기 위해 많은 어린 학생들에게 학업 및 정서적 지원이 필요할 것입니다.
취약성이 없다는 것은 탄력성이 없다는 것을 의미합니다. 탄력성은 낙관적 전망을 의미하지도 않습니다. 학생 탄력성은 역경을 극복하는 학생의 능력을 말합니다.
탄력 있는 학생의 특성
- 탄력성을 개발하는 어린이는 실망, 실패, 상실 및 변화에 더 잘 대처할 수 있습니다.
- 학업 탄력성은 역경에도 불구하고 학업적 성공을 거두고 있습니다.
- 회복력이 있는 학생은 새로운 상황, 사람 또는 경험에서 성공할 가능성이 더 큽니다.
학생 회복탄력성을 식별하고 개발하기 위한 XNUMX가지 방법:
# 1 지원 받기
도움을 요청하는 것은 아이들에게 자신감을 주고 성공의 기회를 열어줍니다.
# 2 강점 파악
결점보다는 강점을 식별하는 것은 학생들의 자존감을 향상시킵니다.
# 3 좌절에서 교훈을 인식하십시오
좌절로부터 배우는 학생들은 더 책임감 있고 도움을 수용하며 융통성이 있습니다. 학생들이 역경에서 배울 때 해결책을 찾을 수 있습니다!
# 4 미리 계획하기
아이들은 고통을 겪을 때 목표를 낮추는 경향이 있습니다. 아이들을 위한 목표 설정은 동기와 목적을 길러줍니다.
# 5 실패 후 다시 시도
모두가 실패하지만 모든 사람이 기꺼이 다시 시도하지는 않습니다.
어려운 시기에는 회복력이 필요합니다
팬데믹 기간 동안 많은 학생들이 학업과 정서적으로 어려움을 겪었습니다. 어떤 사람들의 재능과 전략은 시간이 걸리고 SUPPORT. 자녀에게 지도나 지원이 필요한 경우 새 학년, 타이거 캠퍼스 도울 수있다. 우리의 맞춤형 수업 계획은 학생들이 성공하는 데 도움이 될 것입니다. 학문적 성공을 달성하기 위해 우리의 경험과 인증 교사 개인의 성장과 개인화된 지원에 중점을 둡니다.
