대유행이 시작될 때 사회는 교육 분야의 새로운 표준이 된 온라인 튜터링 및 가정 기반 학습에서 교사의 기술을 개발하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 매력적인 온라인 수업을 만들기 위해 교육자들은 새롭고 혁신적인 방법을 개발하도록 권장됩니다.

대부분의 대학과 학교는 디지털 도구(LMS)를 사용하여 온라인 튜터링을 용이하게 하기 위해 학습 관리 시스템을 구현했습니다. 교육자는 교육 방식이 바뀌면 빠르게 적응해야 했고, 이는 디지털 학습에 익숙하지 않은 튜터에게는 어려운 일이었습니다. 가정 수업에 대한 수요가 여전히 높지만 온라인 수업이 점점 인기를 얻고 있습니다.

개인 교습에는 고유한 장점과 단점이 있지만 원격 학습은 계속해서 효과적으로 운영하기 위해 학생과 교사 모두 적응해야 하는 몇 가지 변화를 겪었습니다. 통과하기 어려운 전환임은 부인할 수 없습니다.

# 1 화면 기반 학습

온라인 학습에서는 학생들이 화이트보드가 아닌 화면을 응시해야 합니다. 학생들은 이제 집에서 편안하게 자기 훈련을 통해 온라인 수업을 통해 주의 깊게 앉아 있어야 합니다.

또 다른 단점은 아이들이 하루 종일 화면을 응시해서는 안 된다는 것입니다. 건조하고 피곤한 눈이 생길 것입니다. 장치에서 방출되는 열은 학생들을 피로하게 만듭니다.

e-러닝의 장점과 단점을 알고 있는 학생과 튜터는 상황을 악화시키는 것을 피해야 합니다. 대신 모든 사람이 협력하여 상황의 이점을 극대화해야 합니다.

# 2 상호 작용 모드

Zoom 및 Google Meet과 같은 플랫폼을 사용하면 비디오를 켜고 음소거를 해제해야만 대화할 수 있습니다. 교실에서는 튜터가 모든 이야기를 하지만 온라인에서는 지루할 수 있습니다.

보다 대화식으로 만들기 위해 토론을 조직하십시오. 교사는 소회의실을 만들고 토론을 위해 대규모 수업을 더 작은 그룹으로 나눌 수 있습니다. 완료되면 소회의실을 닫고 각 그룹이 수업에 발표할 수 있습니다.

이것은 수업을 흥미롭게 하고 튜터가 항상 말을 하지 않도록 합니다.

# 3 과제

이제 모든 것이 디지털화되었으므로 온라인 과제가 다음 옵션입니다. 온라인 과제는 지루한 서면 보고서일 필요가 없습니다. 다른 옵션은 다음과 같습니다.

• 그룹 토론 기반 프로젝트
• 사례 연구
• 온라인 퀴즈("Kahoot!"와 같은 플랫폼이 좋습니다)
• 학생 세미나
• 그룹 PowerPoint 프레젠테이션
• 에세이(예: Google 클래스룸과 같은 플랫폼을 통해 온라인으로 제출)

튜터는 혼자서 과제를 수행하는 것이 어려울 수 있으므로 협업을 목표로 해야 합니다. 일부 학생들은 온라인 작업에 익숙하지 않기 때문에 무력감을 느낄 수 있습니다. 다양한 학습 스타일은 또한 학습을 ​​더욱 흥미롭게 만들 것입니다.

결론적으로,
우리는 좋든 싫든 이 새로운 학습 스타일에 적응해야 합니다. 시대는 변했고 우리는 적응해야 합니다. 변화가 어려울 수 있지만 튜터와 학생은 이를 받아들여야 합니다. 디지털화된 학습은 미래이며 진보와 발전을 위한 많은 문을 열 것입니다.