Tidak kira betapa cemerlangnya prestasi akademik seorang kanak-kanak (dengan kehadiran yang sempurna dan gred yang cemerlang), sudah pasti ada ruang untuk penambahbaikan kerana kita semua adalah manusia yang cacat. Sejak beberapa dekad yang lalu, terdapat perubahan ketara dalam paradigma pendidikan. Keperluan dan keinginan masyarakat di seluruh dunia yang berubah-ubah adalah punca segala-galanya.

Tidak kira betapa cemerlangnya prestasi akademik seorang kanak-kanak (dengan kehadiran yang sempurna dan gred yang cemerlang), sudah pasti ada ruang untuk penambahbaikan kerana kita semua adalah manusia yang cacat cela. Sejak beberapa dekad yang lalu, terdapat perubahan ketara dalam paradigma pendidikan. Keperluan dan keinginan masyarakat di seluruh dunia yang berubah-ubah adalah punca segala-galanya. Baru-baru ini, wabak ini telah menyebabkan kekacauan dan memaksa banyak sekolah dan guru tuisyen beralih kepada pengajaran dalam talian. Guru terpaksa menyesuaikan kaedah pengajaran mereka untuk memenuhi model pembelajaran maya kerana pembelajaran bilik darjah tradisional buat sementara waktu menjadi mustahil.

Setiap tutor yang baik akan berusaha untuk menambah baik supaya mereka dapat mengubah kaedah pengajaran mereka dan menjadi lebih akomodatif terhadap keperluan pelajar mereka. Walaupun kaedah pengajaran dan gaya pembelajaran berkembang, beberapa perkara tidak pernah berubah, dan salah satunya adalah maklum balas tutor! Berikut adalah Beberapa Justifikasi untuk Kepentingan Maklum Balas Tutor!

MENGAJAR DARI KESILAPAN

Melakukan kesilapan merupakan aspek penting dalam perkembangan dan pembelajaran. Kanak-kanak sering kekurangan kematangan untuk melihat bahawa melakukan kesilapan adalah perkara biasa. Ia akan menyebabkan kecederaan emosi yang tidak disengajakan jika mereka percaya bahawa salah menjawab soalan dalam ujian atau gagal dalam peperiksaan akan memusnahkan dunia.

KITA TIDAK TAHU SEMUANYA

Menurut teori perkembangan kognitif Piaget, "egosentrisme" berkembang pada kanak-kanak pada peringkat praoperasi. Pada dasarnya, ini bermakna kanak-kanak itu tidak dapat melihat sesuatu dari perspektif orang lain. Mereka sombong dan mungkin mendakwa bahawa apa yang mereka katakan atau lakukan adalah betul dari segi moral. Walaupun dipercayai bahawa ini hanyalah satu fasa, ego tidak boleh disingkirkan daripada seseorang sehingga nafas terakhir mereka. Ia adalah asas tingkah laku kita, jadi apabila seseorang melemahkannya, ia menyakitkan. Apa yang boleh dilakukan ialah mengawalnya dengan cara yang sihat dan memanfaatkannya. Dari usia yang sangat muda, pelajar perlu diajar bahawa tiada siapa yang boleh mengetahui segala-galanya. Apabila rakan sebaya anda tahu jawapannya tetapi anda tidak, akan ada masa kekecewaan dan situasi yang janggal. Anda perlu menarik nafas dalam-dalam beberapa kali dan mengingatkan diri anda bahawa anda tidak perlu mengetahui semuanya supaya anda tidak menjadi keliru dan mengarahkan tenaga anda ke jalan kemarahan.

PERTIMBANGKAN KEKURANGAN ANDA

Setiap perkara mempunyai sisi positif dan negatif, kebaikan dan kekurangan, kekuatan dan batasan. Kita mesti belajar untuk hidup dengan dikotomi ini kerana kita tidak dapat melepaskan diri daripadanya. Setiap pakar bermula sebagai seorang pemula. Ini menunjukkan bahawa seseorang yang mahir dalam apa yang mereka lakukan akan berusaha lebih daripada yang diharapkan untuk mencari dan berusaha tanpa mengenal penat lelah untuk mengatasi kelemahan mereka. Satu lagi ciri yang dikongsi oleh orang yang berjaya ialah kesediaan mereka untuk mengambil risiko yang telah diperhitungkan dan keterbukaan mereka terhadap kritikan yang membina. Mereka menyedari bahawa untuk mempelajari sesuatu, seseorang mesti meninggalkan zon selesa mereka dan memecahkan gelembung mereka sendiri. Seseorang harus sentiasa bertolak ansur dengan input orang lain, tidak kira betapa sukarnya, kerana kelemahan membentuk diri kita.