கோவிட்-19 தொற்றுநோய் பாரம்பரிய கற்பித்தல் முறைகளுக்கு ஒரு புத்திசாலித்தனமான மாற்றீட்டை நிரூபித்துள்ளது: வகுப்பறை கற்பித்தலுக்கு சிறந்த மாற்றாக ஆன்லைன் கற்பித்தல் வழங்கப்பட்டது. தொற்றுநோய்க்குப் பிறகும், பல நாடுகள் தங்கள் கல்வித் துறைகளுடன் இணைந்து கலப்பின கற்றல் வடிவங்களை (ஆன்லைன் மற்றும் வகுப்பறை கற்பித்தல்) ஏற்றுக்கொள்ளத் தயாராக உள்ளன. இது ஒரு சிறந்த கருத்து, ஆனால் ஆன்லைனில் திறம்பட கற்பிக்க ஆசிரியர்கள் தங்கள் திறன்களை மேம்படுத்த வேண்டும். சில ஆன்லைன் கற்பித்தல் நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொண்டு, உங்கள் அடுத்த அமர்வில் அவற்றை நடைமுறைப்படுத்துங்கள்.

ஊடாடும் விளையாட்டுகளைச் சேர்க்கவும்.
ஆன்லைன் மற்றும் ஆஃப்லைன் கல்விக்கு இடையிலான அடிப்படை வேறுபாடு மாணவர்கள் எந்த அளவிற்கு பங்கேற்கிறார்கள் என்பதுதான். வகுப்பில் பங்கேற்காத சில மாணவர்கள் உள்ளனர். இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஆன்லைன் கல்வியில் உள்ள ஒரு பிரச்சினை.
ஒரு ஆசிரியராக, உங்கள் அனைத்து மாணவர்களையும் ஈடுபடுத்தி, அவர்களை சுறுசுறுப்பாக ஈடுபடுத்துவது உங்கள் வேலை. YouTube ஐ ஒரு ஆதாரமாகப் பயன்படுத்தி, அனைத்து மாணவர்களும் பங்கேற்கக்கூடிய செயல்பாடுகளை இணைக்கவும். வகுப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தலைப்பை வலுப்படுத்த நீங்கள் ஒரு எளிய கேள்வி-பதில் விளையாட்டைப் பயன்படுத்தலாம். வகுப்பிற்கு முன் அல்லது பின் குழந்தைகளுடன் வழக்கமான அரட்டை அடிப்பது போல இது எளிமையாக இருக்கலாம். 5 முதல் 10 நிமிட இலவச சாளரத்தை பராமரித்து, அந்த நேரத்தில் அனைத்து குழந்தைகளும் உங்களுடன் (பயிற்றுவிப்பாளர்) மற்றும் அவர்களின் வகுப்பு தோழர்களுடன் பதிலளித்து தொடர்பு கொள்கிறார்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

விசாரித்து கருத்து தெரிவிக்கவும்.
ஆன்லைன் பாடத்தை மேலும் ஈர்க்கக்கூடியதாக மாற்றுவதற்கான மற்றொரு சிறந்த வழி, இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது. வகுப்பிற்கு முன்போ அல்லது பின்னரோ ஒரு ஆசிரியர் மாணவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. வகுப்பறையில் நீங்கள் செய்வது போல, விளக்கக்காட்சி முழுவதும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உங்கள் வகுப்பில் குறுக்கிட்டு மாணவர்கள் கேள்விகள் கேட்க ஊக்குவிக்கவும்.
ஊடாடும் தன்மை, ஈடுபாடு மற்றும் ஒட்டுமொத்த செயல்திறன் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் மாணவர்களுக்கு கருத்துகளை வழங்கவும். இது வகுப்பில் அதிக கேள்விகளைக் கேட்க குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கும். வகுப்பின் போது கருத்துகளை வழங்குவதோடு கூடுதலாக, ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தனித்தனியாக ஒரு ஆடியோ செய்தியை அனுப்பலாம்.

ஒரு தீர்வைப் பற்றி விசாரிக்கவும்.
ஒரு பாடத்தைக் கொடுக்கும்போது ஒரு சிக்கலான சூழ்நிலையை உருவாக்கி, மாணவர்களை ஒரு தீர்வைக் கொண்டு வரச் செய்யுங்கள். இது வகுப்பறையை மேலும் ஈடுபாட்டுடன் வைக்கும். அவர்கள் விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் திறனும் கொண்டவர்களாக இருப்பார்கள்.
சிறு குழுக்களை அமைப்பதன் மூலம், ஒரு ஆசிரியர் மாணவர்கள் தங்கள் சகாக்களுடன் உரையாடலில் ஈடுபட அனுமதிக்க முடியும். ஒரு குழு அழைப்பில், மாணவர்கள் சில நிமிடங்கள் பிரச்சினையைப் பற்றி விவாதித்து, பிரச்சினைக்கான தீர்வை முன்மொழிவார்கள்.

பல்வேறு வளங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்
நீங்கள் கற்பிக்கும் எந்தவொரு பாடத்திற்கும் அல்லது தலைப்புக்கும் பொருத்தமான புகைப்படங்கள் மற்றும் வீடியோக்களை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியும். இவை அனைத்தும் உங்கள் பாடத் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட வேண்டும். நீங்கள் ஆன்லைனில் கற்பிக்கிறீர்கள் என்றால், புத்தகப் படிப்புகள் அல்லது விரிவுரைகள் உங்கள் மாணவர்களை சோர்வடையச் செய்யும். எனவே, இந்த பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, விஷயங்களை அடிப்படையாக வைத்திருங்கள், அதே நேரத்தில் துடிப்பாக வைத்திருங்கள்.
இந்தப் பொருட்கள் காரணமாக, மாணவர்கள் பாடத்திலும் உங்கள் விரிவுரையிலும் அதிக ஈடுபாடு காட்டுவார்கள். பாடத் திட்டத்தை உருவாக்கும்போதோ அல்லது விளக்கக்காட்சியைத் தயாரிக்கும்போதோ, கிடைக்கக்கூடிய பொருட்களை முறையாகப் பயன்படுத்துவதற்கு நீங்கள் விரிவான ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்ள வேண்டும்.

வடிவமைப்பு இன்போ கிராபிக்ஸ்
இணையத்தில் நீங்கள் தேடுவதைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை என்றால், நீங்களே ஒன்றை உருவாக்குங்கள். அது இன்போ கிராபிக்ஸ் அல்லது பவர்பாயிண்ட் விளக்கக்காட்சியாக இருந்தாலும் சரி; உங்கள் முயற்சி, எவ்வளவு தொழில்முறையற்றதாக இருந்தாலும் சரி, மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும். வகுப்பு தொடங்குவதற்கு சற்று முன்பு அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுடனும் கோப்பைப் பகிரவும், இதனால் அவர்கள் அனைவரும் அதைப் பார்க்க முடியும்.

கருவிகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்.
வீடியோ அழைப்பு செயலிகள், பாடத்திட்ட உருவாக்கக் கருவிகள், மெய்நிகர் ஒயிட்போர்டு அல்லது வேறு எதுவாக இருந்தாலும், வழங்கக்கூடிய அனைத்தையும் ஆராயுங்கள். ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் இந்த நிரல்களின் பொதுவான பண்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இதில் பல்வேறு செயல்பாடுகள் அடங்கும். இதன் விளைவாக, பல விஷயங்கள் கண்டுபிடிக்கப்படாமலும் பயன்படுத்தப்படாமலும் உள்ளன.
ஆனால் உண்மை என்னவென்றால், இந்த பயன்படுத்தப்படாத அம்சங்கள் உங்கள் பாடங்களை மேலும் ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருக்கக்கூடும். இவை உடல் உழைப்புக்கும் உதவக்கூடும். எனவே YouTube வீடியோக்களைப் பார்ப்பதன் மூலம் நீங்கள் பயன்படுத்தும் கருவிகளைப் பற்றி மேலும் அறியவும். தொழில்நுட்பம் ஆன்லைன் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலின் ஒருங்கிணைந்த அங்கமாகும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எனவே இந்த கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களின் சரியான பயன்பாடு மிக முக்கியமானது.

எளிய ஆய்வக செயல்பாடுகள்
வீட்டில் சரியான ஆய்வக உபகரணங்கள் இல்லாததால், நீங்கள் சில எளிதான பணிகளைச் செய்யலாம். மாணவர்களுக்கு DIY செயல்பாடுகள் பற்றி முன்கூட்டியே தெரிவிக்கவும், இதனால் அவர்கள் பங்கேற்கலாம். இந்தப் பயிற்சிகளுக்கு, எளிதாகக் கிடைக்கும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி, பரிசோதனையின் விளைவுகளைக் கொண்டு குழந்தைகளை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள்.

Sஎச்சரிக்கையாகவும் பதிலளிக்கக்கூடியதாகவும் இருங்கள் 
ஆன்லைன் வகுப்பில் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கவனம் செலுத்துவது ஆசிரியர்களுக்கு சவாலாக இருக்கலாம், ஆனால் அவர்கள் அதைச் சமாளிக்க வேண்டும். ஆன்லைன் வகுப்பில், எந்த மாணவரும் ஒதுக்கப்பட்டதாக உணரவில்லை என்பதை ஆசிரியர் உறுதி செய்ய வேண்டும். இதன் விளைவாக, அவர்கள் அனைவருக்கும் எதிர்வினையாற்றுங்கள்.
ஒரு வகுப்பில் பல்வேறு வகையான கற்பவர்கள் இருக்கலாம் - அவர்களுக்காக கூடுதல் கவனமாக இருங்கள், தேவைப்பட்டால் பாடத்தை மீண்டும் செய்யவும். வீட்டுப்பாடம் மற்றும் பணிகளை சரியான நேரத்தில் சரிபார்ப்பதோடு, வகுப்பை நிர்வகிப்பதும் ஒரு ஆசிரியருக்கு அவசியம். ஆன்லைன் வகுப்பின் போது அனைத்து மாணவர்களும் தங்கள் வீடியோ வெளியீட்டை இயக்கி, கற்பிக்கும் போது அவர்களைக் கண்காணிக்கவும்.
முடிவாக, ஆன்லைன் மற்றும் ஆஃப்லைன் வகுப்புகளுக்கு இடையே சில அடிப்படை வேறுபாடுகள் உள்ளன. எனவே, தொடக்கத்திலேயே பாடத்தின் நோக்கங்களை தெளிவுபடுத்தி, தேவைப்படும்போது பாதுகாவலர்களுடன் பேசுங்கள். இவை அனைத்தும் உங்கள் ஆன்லைன் கற்பித்தலை மேம்படுத்தும், மேலும் கற்பிக்கப்படும் பாடம் வெற்றிகரமானதாக இருக்கும்.