因為它偏離了基礎，所以高中科學對孩子們來說可能變得很難。 在高中之前，基本科學原理不會包含很多細節，概念會很籠統。 隨著學生升讀高中，一切都可能顯得抽象而困難。 這是科學教學越來越受歡迎的主要原因，學生尋求合格教師的幫助。
由於對科學輔導的需求很大，許多本科生都報名兼職做輔導員。 科學輔導計劃非常有益於幫助學生以有趣的方式學習想法。 它們讓學生對事物有實際的理解，而不是簡單地記住所有事物的學術成分。
這裡有一些科學輔導服務，可以幫助孩子以有趣和互動的方式學習科學……
首先，導師可以組織實地考察和課堂活動，使學習更加動手和愉快。 例如，學生可以在某塊土地上識別不同的植物物種及其生物密度，並嘗試對任何發現提出解釋。 這有助於學生將他們在生物學中學到的知識應用到現實生活中，而不僅僅是理論環境。
就個人而言，我相信收集數據並對其進行分析會創造出更令人滿意和新穎的體驗。 在其他科學中也是如此。 例如，導師可以帶他們的物理系學生爬上一座小山，並將其用作實驗，使用他們能想到的任何技術來計算地球的引力強度。
由於生物實驗場地寬廣、物理實驗結構高等限制，這些實驗通常不能在課堂環境中進行。 這些旅行也可以作為導師和他們的學生建立聯繫的一種方式。
其次，教師可以通過使用在線工具和遊戲使他們的課程更有趣、更有吸引力和更具競爭力。 Kahoot 是一個眾所周知且經常使用的例子。 任何聽到 Kahoot 配樂的孩子都會為即將到來的練習而激動不已。 人類天生具有競爭力，每個人都渴望獲勝的感覺。
儘管 Kahoot 測驗和驚喜測驗幾乎相同，但由於它產生的設置，學生會選擇其中一個。 此外，當孩子們可以使用他們的個人設備時，他們會更喜歡活動和課程。 例如，導師可以利用跟踪器、虛擬化學實驗室和虛擬電路等在線資源。
這些技術使數據收集變得相當容易，並為學生提供了更多練習數據分析的機會。 結果，更多的時間花在分析而不是收集上，這對於學生學習如何在考試中取得好成績至關重要。
最後，在教室裡，導師可能會做一些有趣的小實驗。 實驗是學生理解主題的一種有趣和動手的方法，但實驗室的氣氛對他們來說可能過於僵硬和嚴酷。 相反，在課堂上進行的基本實驗會吸引更多的觀眾。 大象牙膏實驗就是這樣一個例子。
在催化劑和洗潔精存在的情況下，過氧化氫的快速分解會產生一串泡沫。 任何從未見過這個實驗的學生都會大吃一驚。 具有意想不到結果的實驗，例如大象牙膏實驗，將使學習變得更加有趣。
最後的話
對於孩子來說，以愉快和引人入勝的方式學習以保留信息至關重要。 這就是為什麼科學輔導是學生更好地掌握和內化科目以在考試中取得好成績的絕佳方式！
