Pandemi datang secara tiba-tiba, dan kita tidak siap. Pandemi membawa banyak kebingungan dan sangat mengganggu kehidupan sehari-hari. Jika semua hal sama, dampaknya terhadap dunia—kehidupan manusia dan ekonomi—dampak yang paling membingungkan adalah pada anak-anak dan gangguan dalam perkembangan mereka.
Pertanyaan yang perlu direnungkan adalah ini:
Apakah epidemi tersebut telah merusak kemampuan sosial anak-anak?
Apakah korban diam-diam dari pandemi ini adalah keterampilan komunikasi?
Tentu saja! Karena keterbatasan pandemi, anak-anak tidak dapat sepenuhnya memanfaatkan kemampuan interpersonal mereka. Sekarang sangat penting untuk mengasah kembali keterampilan komunikasi dan sosial yang telah terganggu oleh pandemi. Kemampuan untuk berkomunikasi dengan mudah merupakan syarat untuk perkembangan sosial. Seni percakapan bagi anak-anak harus dipoles dan diperkuat dengan dorongan kuat dari orang tua karena itu adalah fondasi bagi kemampuan interpersonal mereka di masa depan!
Sangat penting untuk mendorong anak-anak berkomunikasi dengan cara yang sama seperti jika pandemi tidak terjadi. Membiarkan mereka berinteraksi dengan orang lain akan mendorong mereka untuk kembali berlatih (tentu saja, sambil tetap mematuhi norma menjaga jarak sosial). Izinkan anak-anak berlatih berbicara dengan teman, keluarga, dan teman sebaya untuk mempelajari isyarat nonverbal seperti bahasa tubuh, kontak mata, ekspresi wajah, struktur bahasa, nada suara, dan penilaian emosi. Anak-anak membutuhkan kesempatan untuk mengeksplorasi semua hal ini sendiri. Izinkan anak-anak terlibat dalam interaksi sosial dan pergaulan sehingga mereka dapat mengekspresikan diri secara bebas. Latihan dan observasi diperlukan untuk komunikasi yang efektif.
Dunia saat ini adalah dunia virtual. Karena keterbatasan pandemi, alat komunikasi daring telah berkembang dengan sangat pesat. Dan alat-alat ini tidak akan hilang begitu saja! Anak-anak juga harus terbiasa dengan bentuk komunikasi campuran ini. Ini bisa menjadi cara yang bagus bagi anak-anak untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka langsung di rumah. Manfaatkan waktu Anda bersama mereka sebaik-baiknya dengan melibatkan mereka dalam kegiatan yang sangat interaktif seperti permainan multipemain, lokakarya langsung, kuis daring, diskusi, dan sebagainya. Paparan ini dapat membantu mereka meningkatkan keterampilan komunikasi digital mereka, yang sangat penting di abad ke-21.
Anak-anak dapat diperkenalkan kembali pada peran komunikasi pra-pandemi menggunakan media e-learning dengan interaksi dan partisipasi siswa yang terintegrasi. Metode pendidikan yang menekankan pembelajaran melalui komunikasi, keterlibatan, dan diskusi antar teman sebaya membantu mengembangkan kepercayaan diri anak-anak dalam kemampuan mereka untuk mengekspresikan diri. Hal ini memberi anak-anak alat yang mereka butuhkan untuk memiliki interaksi yang bermakna. Di SEACC, kami menggunakan metodologi pengajaran interaktif untuk meningkatkan kepercayaan diri, komunikasi, kecerdasan, dan kecerdasan emosional anak-anak di berbagai bidang seperti berbicara di depan umum, menulis kreatif, debat, drama, dan banyak lagi.
Seluruh perkembangan anak dapat terhambat oleh kurangnya keterlibatan sosial, yang dapat menimbulkan efek domino dengan mengganggu perkembangan kognitif dan stabilitas emosional mereka. Jika Anda mempertimbangkan gambaran besarnya, Anda akan melihat betapa merusaknya hal itu bagi karier masa depan dan kehidupan dewasa mereka. Semoga Anda dapat memahami masalah mendasar yang dapat muncul jika perhatian yang cukup tidak diberikan untuk mempertajam kemampuan komunikasi anak-anak, yang telah terganggu oleh pandemi!
