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マレーシア保健省によると、新型コロナウイルス感染症のパンデミック中、心理的ストレスの上昇が認識され、学生に大きな影響を与えた。ロックダウン中、ほとんどの学生は学業に集中し、精神的健康を維持するのに苦労した。オンライン学習は長期的な孤立を生み出す可能性があり、それが学生に悪影響を及ぼす可能性がある。
二言語プログラム（DLP）はマレーシア教育省（MBMMBI）によって実施されました。この措置は、マレーシアの児童のために、英語とマレー語の使用を促進するために実施されました。教育省は、小学校におけるプログラムの実施を監督しています。
なぜ一日の時間帯によって生産性がこんなにも異なるのでしょうか？ 多くの人は、一日のうちで最も集中力が高まる時間帯が勉強に最適な時間だと考えています。いくつかの研究によると、学生はこの時間帯に最も生産的で集中した勉強をしています。しかし、
成績表は、お子様の学校生活においてストレスの多い部分です。不確実性は、生徒にとっても保護者にとっても不快なものです。成績表の成績が悪いと、子供や十代の若者の間でフラストレーション、緊張、悲しみが生じる可能性があります。それは、あなたとお子様の間にストレスを蓄積させ、悪い状況につながる可能性があります。不満足なレポート
お子様の学業での成功をうまく導くためのヒントとアドバイスをお送りします。
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