アクティブラーニングの力

アクティブラーニングは好奇心を基盤として構築されます。幸いなことに、子供たちはその鮮やかな想像力と探究心により、両方の性質を自然に備えています。彼らは質問し、内容を理解しようとし、すでに知っていることと結びつけようとします。しかし、子供たちが学校に通い始めると、より受動的な学習の結果、自然な好奇心が薄れ始めることがよくあります。受動的な学習にはいくつかの利点がありますが、可能な限り能動的な学習を促進する必要があります。

能動的学習と受動的学習

学生が読んだり聞いたりして知識を取得し、それ以上の検討や主題への関与を行わずに学んだことを内的に評価する場合、これは受動的学習と呼ばれます。アクティブ ラーニング中は学生が学習プロセスにより深く関与するため、学生の関与が高まります。彼らは教師や仲間と一緒に、主題をさらに深く掘り下げてから、それを内面化し、日常生活に適用します。積極的な学習者は、主題に関連するクラスのディスカッションやアクティビティに参加し、質の高い学習時間を過ごし、情報を保持するためにさまざまな学習テクニックを頻繁に使用します。これら 2 つの学習アプローチの違いと、それぞれの長所と短所について詳しくは、こちらをご覧ください。学習が時には受動的になる場合もありますが(たとえば、教室に座ってメモを取るなど)、脳は常に活動的であり、新しい情報を積極的に考慮する必要があります。

幼稚園から 2 年生まで: アクティブな学習を奨励します

低学年では、親は構造と方向性を与える上で重要な役割を果たします。生徒はこれらの学年からの習慣を引き継ぐため、若いうちに必要なスキルを身に付けることが重要です。次のアドバイスは、初期段階でのアクティブな学習を促進するのに役立ちます。

 

  1. 彼らの脳を働かせるために質問をしましょう。演習中に「何を学べると思いますか?」と質問してつながりを作りましょう。またはその後、「これを見て何を思い出しますか?」反省を促すため。
  2. 五感を活用した教育の機会を創出します。
  3. 屋外での教育活動に参加します。
  4. 想像力と物語を語る能力を伸ばすために、ロールプレイングや工作を利用します。
  5. 試行錯誤を通じて、問題解決能力の開発や、空間関係や相対的な重さ、大きさ、バランスの認識を支援する積み木を構築します。

3 年生から 8 年生までのアクティブな学習を奨励します。

3 年生から 8 年生までは、発達と進歩にとって非常に重要です。次の学年に効果的に進級するために、生徒は以前に習得したスキルに頼るだけでなく、新しい状況で新しい学習戦略を一貫して適用します。問題が発生した場合は、すぐに助けを求めてください。これらの重要な時期に向けて、いくつかのヒントを紹介します。 学校や学習についての深い議論を引き出すために、放課後にお子様に尋ねるかもしれない質問のリストをまとめました。

  1. ゲーム、実践的なプロジェクト、科学実験、モデル構築など、よりインタラクティブで身体的な学習活動を組み込みます。
  2. 友人や同僚に読書について話し合うよう勧めてください。生徒の中には、別の人から指導を受けるとより効果的に学習できる人もいます。
  3. 図表、マルチメディア プレゼンテーション、問題解決演習は脳の刺激を高め、生徒の参加を増やすことができます。
  4. ポップ カルチャー、音楽、芸術を活用して、生徒がその情報をすでに知っていることと結びつけることができます。
  5. 高校 9 年生から 12 年生までのアクティブ ラーニングを促進する

高校ではすべての成績が重要であり、子供たちは可能な限り最高の成績を収めなければならないという大きなプレッシャーにさらされています。すべてのクイズ、課題、エッセイ、テストは重要であるため、学生は学習と学習を容易にする方法や提案を探す必要があります。アクティブ ラーニングにより学習が容易になり、生徒は授業時間を最大限に活用できます。

ティーンエイジャーは次の方法でより積極的に学ぶことができます。

次のレッスンの前に、人々は前のレッスンで学んだことを思い出します。これにより、新しい情報に対する脳の準備が整い、内容を評価する準備が整います。

  1. 正解がないにもかかわらず、クラスでの議論に参加する。その結果、生徒たちは授業中に積極的に考え、注意を払うことができるようになります。
  2. 手書きでメモを取る。デジタル時代においても、勉強ノートを手書きすることには多くの利点があります。
  3. 以前に学習した内容とのつながりやパターンを検索します。
  4. 学術的な目標を立てる。生徒は事前に計画を立てて「次は何をするのか?」と自問することで、学習に取り組むことができ、今後のテストやプロジェクトに向けてさらに準備を整えることができます。

 

結論として、エンゲージメントは非常に重要です。

生徒を学習プロセスに参加させるためには、教室の内外で生徒の日常生活にアクティブ ラーニングを組み込む必要があります。積極的に取り組むことで、生徒は批判的に考え、より注意を払い、より熱心に集中するようになります。また、重要な学習も促進します。 TigeCampus Learning がどのようにお子様をより積極的な学習者にし、教育を最大限に活用できるようになるかについて詳しく知りたい場合は、今すぐお問い合わせください。

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