たとえ子供が学業でどれほど優れた成績を収めたとしても（皆勤賞や優秀な成績を収めたとしても）、私たちは皆欠陥のある人間であるため、間違いなく改善の余地があります。過去数十年にわたり、教育パラダイムに大きな変化が起こりました。世界中の社会のニーズや欲望の変化がすべての原因です。
たとえ子供が学業でどれほど優れた成績を収めたとしても（皆勤賞や優秀な成績を収めたとしても）、私たちは皆欠陥のある人間であるため、間違いなく改善の余地があります。過去数十年にわたり、教育パラダイムに大きな変化が起こりました。世界中の社会のニーズや欲望の変化がすべての原因です。最近では、感染症の流行により混乱が生じ、多くの学校や家庭教師の教師がオンライン指導への切り替えを余儀なくされました。従来の教室での学習が一時的に不可能になったため、教師は仮想学習モデルに合わせて指導方法を適応させる必要がありました。
優れた家庭教師は皆、自分の指導方法を変えて生徒のニーズにもっと応えられるよう改善に努めます。指導方法や学習スタイルがどれだけ進化しても、変わらないものもあります。その 1 つは講師からのフィードバックです。講師のフィードバックの重要性を正当化する理由をいくつか紹介します。
間違いから教える
間違いを犯すことは、成長と学習に必要な側面です。子どもたちは、間違いを犯すのは当たり前のことであるということを理解するための成熟度に欠けていることがよくあります。テストで問題を間違えたり不合格になったりすると世界が滅びると信じている場合、意図せぬ精神的ダメージを引き起こすことになります。
私たちはすべてを知っているわけではありません
ピアジェの認知発達理論によれば、「自己中心性」は前操作段階の子供に発達します。要するに、これは子供が他人の視点から物事を見ることができないことを意味します。彼らは傲慢で、自分の言動が道徳的に正しいと主張するかもしれません。これは単なる段階であると考えられていますが、最後の息をするまで人からエゴを取り除くことはできません。それは私たちの行動の基礎であるため、誰かがそれを侵害すると、傷つきます。できることは、これを健全な方法でコントロールし、活用することです。生徒たちは幼い頃から、誰もすべてを知ることはできないということを教えられる必要があります。同僚が答えを知っているのに自分が知らない場合、失望したり気まずい状況に陥ることがあるでしょう。混乱してエネルギーを怒りの道に向けないよう、数回深呼吸して、すべてを知る必要はないことを自分に言い聞かせる必要があります。
自分の欠点を考えてみましょう
すべてのものにはプラスとマイナス、利点と欠点、長所と限界があります。二項対立から逃れることはできないので、私たちは二項対立とともに生きることを学ばなければなりません。どのマスターも最初は初心者でした。これは、自分のやるべきことに熟練している人は、自分の弱点を探し、精力的に取り組むことにこれ以上の努力をしているであろうことを意味します。成功者に共通するもう 1 つの特徴は、計算されたリスクを喜んで引き受けることと、建設的な批判を受け入れる姿勢です。彼らは、人が何かを学ぶためには、快適ゾーンを離れ、自分自身のバブルを破らなければならないことを理解しています。欠点が私たちを形作っているので、それがどれほど困難であっても、人は常に他人の意見に寛容でなければなりません。
