지난 몇 년간, 특히 지난 1년간 팬데믹으로 인해 교육은 전례 없고 상상도 할 수 없는 변화를 많이 겪었습니다. Zoom 이나 Google Meet 같은 온라인 플랫폼은 온라인 수업에 매우 유용해졌으며, 교사와 학생 모두에게 없어서는 안 될 존재가 되었습니다.
출처: ursinus.edu/
수학 처럼 온라인 플랫폼에서 가르치기 어려운 과목의 경우, 강사들이 이러한 새로운 환경에 적응하는 데 상당한 어려움을 겪고 있습니다. 많은 강사들이 일대일 개인 과외나 40명 정도의 학생이 있는 전통적인 교실 수업 방식에 익숙해져 있기 때문에 온라인 수업은 어색하게 느껴집니다. 학생들이 물리적으로 교실에 없기 때문에 마치 아무도 없는 것처럼 느껴지는 것입니다.
그러나 어떻게 수업이 여전히 재미있고 매력적일 수 있습니까?
흥미로운 방식으로 수학을 가르치기 위해 Zoom을 사용할 수 있는 몇 가지 방법이 있습니다!
화면 공유
줌을 이용한 수업의 기본적인 기능, 예를 들어 회의 예약, 참가자 추가, 수업 녹화 등은 어려운 작업이 아닙니다. 인터넷에는 이러한 기본 사용법을 알려주는 웹사이트가 많이 있습니다. 저희는 줌의 기능을 활용하여 수학 수업을 더욱 흥미롭게 만드는 데 초점을 맞추고자 합니다.
줌의 주요 기능 중 하나는 화면 공유입니다. 이를 통해 회의 참가자 누구나 사용자의 기기에 있는 파일(예: 강의 PDF 파일 또는 파워포인트 슬라이드)을 공유할 수 있습니다. 디지털 화이트보드 기능도 제공됩니다. 이러한 기능을 사용하려면 줌 회의 창 하단에 있는 '공유' 버튼을 클릭하기만 하면 됩니다.
화면 공유를 사용하면 교사가 말하는 동안 학생들이 콘텐츠를 볼 수 있습니다. 이렇게 하면 수업이 진행되는 동안 학생들이 소외되거나 혼란스러워하지 않도록 할 수 있습니다.
상호 작용
수업 내내 선생님만 이야기한다면 수학 수업은 필연적으로 지루하고 지루할 것입니다. 같은 회의에 많은 학생이 있는 수업에서 모두가 세션 중에 서로 상호작용할 수 있다면 더 재미있을 것입니다. 수학 교사는 흥미로운 토론을 시작하고 다른 학생들을 불러 그들의 의견이나 오늘의 주제에 대한 이해에 대해 이야기할 수 있습니다.
온라인 학습 의 미래를 최대한 밝게 만들어야 하며, 이를 위한 유일한 방법은 교사와 학생 모두가 이 과정에 동등하게 참여하고 상호작용하는 것입니다.
소규모 회의실
줌의 소그룹 토론 기능은 보다 집중적이고 심도 있는 토론을 위해 참가자들을 소그룹으로 나누는 데 매우 효과적입니다 . 이는 토론을 더욱 흥미롭게 만들어주는 가장 인기 있는 기능 중 하나입니다. 소그룹 토론 기능을 활용할 때 유의해야 할 몇 가지 사항은 다음과 같습니다.
- 참가자를 소규모 회의실로 이동: 이 옵션은 "모든 회의실 열기" 옵션을 선택하면 모든 사람을 자동으로 이동합니다.
- 시간제 노동자: 소회의실은 타이머에 배치할 수 있으며 타이머가 만료되기 전에 필요한 토론을 완료해야 합니다.
- 보이는 카운트다운: 참가자는 카운트다운을 볼 수 있으며 이것은 대화를 요약하고 마무리하라는 표시가 됩니다.
- 메인 세션으로 돌아가기: 참가자는 시간 제한 없이 기본 세션으로 돌아갈 수 있습니다.
프레 젠 테이션
학생들에게 수업을 가르칠 주제가 할당되면 수업이 훨씬 더 생생해집니다. 친구들이 세미나나 프레젠테이션을 어떻게 진행하는지 학생들이 기대하기 때문입니다. 대화식의 매력적인 분위기가 조성되고 학생들은 친구들이 가르쳤을 때 정보를 더 잘 기억할 것입니다.
하단 라인
학생들이 이러한 변화에 적응하는 것이 중요하며, 수학 강사들은 예상치 못한 상황이 발생하더라도 수업을 더욱 즐겁게 만들어야 합니다. 온라인 학습은 지식을 습득하는 새로운 방식이며, 이는 미래에 학생들과 교사들에게 새로운 기회를 열어줄 수 있습니다!
