학생들의 학업적 성격은 대부분 사교육에 의해 형성됩니다.
이것은 학교 교육이 극도로 어려워지고 있는 지금 특히 정기적인 일입니다.
학생들은 학교에서 제공되는 자료와 지도가 자신의 성장에 부적절하다고 생각합니다.
그 결과 많은 학생들이 효과적인 수업을 위해 온라인 수업, 그룹 수업 또는 일대일 가정 수업을 선택합니다.
이 지침은 학교에서 가르치는 내용에 추가됩니다.
학생들은 시험에 더 잘 준비되고 입학에 합격할 수 있다는 자신감을 갖게 됩니다.
이런 식으로 시험을 치르거나 명문 대학에 자리를 잡습니다.
관심
미지의 영역에서 발생하는 모든 것에 대한 불필요한 조사와 실험을 피하기 위해 "호기심이 고양이를 죽인다"는 속담을 젊은이들에게 자주 가르치는 반면, 정보 획득에는 호기심이 필요합니다.
다시 말해, 학생들은 적절한 주제에 대해 올바른 정도로 호기심을 갖는 습관을 길러야 합니다. 무언가에 대한 아이들의 호기심은 그 개념이나 주제에 대해 더 배우고 싶은 욕구를 불러일으킵니다. 학습의 첫 번째 단계는 모르는 것을 인식하는 것입니다.
훈련된 개인 튜터는 다루는 주제에 대한 몇 가지 흥미로운 사실로 각 수업을 시작하는 뛰어난 작업을 수행합니다. 또는 실제 세계에서 주제의 중요성에 대해 청소년에게 질문을 할 수 있습니다.
맞춤형 교육 스타일
학생마다 학습 스타일과 파악력이 다르기 때문에 학습에 대한 접근 방식도 다릅니다. 초기 몇 번의 세션에서도 개인 튜터가 각 학생을 평가합니다.
일부 학생들은 교사가 과목을 가르치는 데 시간을 할애하도록 요구하지 않습니다. 대신, 바로 성능으로 뛰어들 수 있습니다. 반면에 다른 아이들은 먼저 개념을 숙지하고 학습에서 겸손한 단계를 밟아야 합니다. 학습은 엄격한 방식으로 수행될 필요가 없습니다. 따라서 수업 중에 안절부절 못하는 빠른 학습자가 되는 것과 마찬가지로 수업 중에 안절부절하는 느린 학습자가 되어도 괜찮습니다.
모든 학생의 학습 요구는 개별화된 수업을 통해 충족될 것입니다. 이것이 학생들이 수업을 통해 얻을 수 있는 가장 중요한 이점입니다.
객관적인 관점에서 본 관점
학생의 감정은 부정적이든 우수하든 자신의 성적에 크게 영향을 받습니다. 학생들은 교육 여정 동안 개인적으로 시험이나 시험지 점수를 받지 않는 습관을 가져야 합니다. 좋지 않은 성적에 절망할 필요도 없고, 시험에서 XNUMX등을 하고 나서 자존심을 만드는 것도 정말 어처구니가 없다.
개인과외에서는 학생들에게 모든 것을 객관적으로 바라보는 방법을 가르쳐 새로운 관점을 얻습니다. 당신의 감정이 당신을 최대한 활용하도록 허용하는 것은 항상 당신에게 불리하게 작용할 것입니다.
압력에 굴복
학생들은 동료들이 특정 방법론적 접근 방식을 사용하는 것을 볼 때 종종 그들을 모방해야 할 필요성을 느낍니다. 그들은 그러한 연구 접근법을 실천할 때 그들에게 유익하다는 것을 발견하지 못할 수도 있습니다. 슬프게도 동료 압력으로 인해 새로운 학습 스타일이 어떤 면에서 유익하다고 믿게 될 수 있습니다.
자신을 다른 사람과 비교하고 그들의 학습 방법을 복제하려고 시도함으로써 자신에게 불필요한 스트레스를 가합니다. 배우는 가장 효과적인 방법은 당신이 즐기는 것을 하는 것입니다. 개인지도를 통해 학생들은 개인의 강점과 약점을 파악하고 자신만의 스타일로 성적 향상에 집중할 수 있도록 지도합니다.
학생들이 시험에서 좋은 성적을 거두고 숙련된 교사의 도움을 받아 한 때 경멸했던 과목에 관심을 갖는 것은 전적으로 가능합니다!
