如果您曾經向孩子詢問過他們的一天並收到“很好”或“還可以”的回答，那麼您就會知道鼓勵孩子談論學校是多麼困難。 提出適當的問題可以幫助您更多地了解您的孩子。 了解更多 關於學校的壓力源。 
經過漫長的一天，學生們感到疲倦，不知道從哪裡開始。 比“你今天過得怎麼樣”更詳細的問題可以幫助孩子們開始說話。 為你的孩子樹立榜樣。
當我們第一次向他們敞開心扉時，孩子們就會敞開心扉。 所以告訴他們你的一天。 分享您最喜歡的回憶、痛苦的時刻以及您明天的計劃。
#1.> 設置課後問題
即使是大一點的孩子也能從日常生活中受益。 談論教育應該像吃晚飯或晚上前清潔牙齒一樣常規。 每天，試著抽出幾分鐘。
#2.>注意響應
如果您的孩子沒有立即做出反應，請不要繼續回答以下問題。 孩子們經常需要時間來回應或思考他們的答案，所以要有耐心！ 不要急於說話。
#3.>盡可能使用開放式問題
開放式詢問鼓勵更長的回答，並避免來回提問和單個單詞的答案。 你應該問什麼問題？ 從這些想法開始。
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詢問他們的經歷
這些問題讓學生反思他們那天學到的東西，並確定他們不喜歡或不喜歡的課程。
是否有您想了解更多的主題或主題？
你有什麼想討論的，我可以幫助你嗎？
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詢問同學
社會聯繫是認知增長的一個重要方面。 這是一個社會測試：
你在學校過得怎麼樣？
描述一次你與同學或朋友的愉快談話。
您今天是否感到受到同齡人的虐待？
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詢問美好時光
這些問題可以幫助您了解日常事件。 以下說明可以幫助您了解孩子的情緒狀態。
描述一個你對所學內容感到興奮的時候。
描述一個你在課堂上感到困惑的時刻。
你今天感到害怕或害怕嗎？
你在白天的任何時候都為自己感到驕傲嗎？
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問自己
今天建立情商將有助於在學校建立健康的心理健康和幸福感。 這些自我意識提示要求您的孩子表達他們的感受，他們正在努力解決的問題以及他們對未來的期待。
明天什麼讓你興奮？
