你相信你可以在生活中取得任何成就，還是會在遇到困難時放棄？ 根據您的反應，您將了解您的態度是固定的還是成長的。
心態：固定VS。 生長
Carol Dweck 和她的團隊在 30 多年前研究了學生對失敗的態度。 他們的研究表明，在成就方面，學生的態度要么是固定的，要么是發展的。
固定心態是相信無論你多麼努力學習或進步，天賦或智力都不會改變。 他們避免冒險和機會，因為他們害怕失敗。
成長型思維模式認為，通過努力、實踐和奉獻，技能可以提高，人才可以擴展！ 他們認為結果來自工作，並將挫折視為進步的機會。
這種心態會對孩子的學業產生重大影響！
學校與成長思維
不同的是，即使工作艱苦而堅持不懈，具有成長態度的學生也會繼續堅持下去。
例如，在算術方面有成長心態的學生覺得他們可以通過努力提高，並且更有可能在這門學科中取得好成績。 固定型思維模式的人認為，有些人天生就具有比其他人更高的數學能力。
其他優點：
- 一生的好奇心
- 職業發展
- 課外自我發展
幫助成長的心態
我們可以改變我們的想法！ 有可能的。 以下是一些在家中解除鎖定心態的技巧：
- 舉例 開始一項新的活動或任務時，避免圍繞孩子進行消極的自言自語。
- 讚美與生俱來的能力。 更多信息可以在這裡找到。
- 鼓勵您的孩子走偏僻的道路。 有一個簡單的方法可以做任何事情，但這不是增長！ 接受困難和失敗是至關重要的。
- 將其應用於社會關係和課外活動。
- 不鼓勵同行比較。 相反，應該教授成功者的經驗教訓。
- 心態可以改變。
- 檢查任何潛在的觸發因素，實施以下策略，並觀察開發思維方式如何提供幫助！
