Kejayaan kejuruteraan moden hari ini seperti panel solar dan turbin angin membantu mewujudkan masa depan yang lebih mampan untuk semua orang. Begitu meluas dalam kehidupan kita sehingga ramai di antara kita tidak lagi menyedarinya. Adalah penting untuk mendidik orang ramai tentang teknologi ini dan jurutera yang menciptanya.
Pertumbuhan dalam industri hijau bermaksud pertumbuhan dalam penemuan baharu yang membawa penyelesaian alam sekitar dan kemungkinan pekerjaan. Sumber tenaga hijau yang inovatif dan pengangkutan mesra alam hanyalah beberapa kemungkinan yang tersedia dalam dekad akan datang. Dan siapa yang lebih baik untuk mengisi jawatan masa depan itu selain pelajar hari ini?
Kita tahu mereka mengambil berat tentang alam sekitar. Bagaimanakah kita dapat menyalurkan tenaga ini dan mengubahnya menjadi keinginan untuk bekerja sebagai jurutera hijau?
Kerjaya Reka Bentuk dan Teknologi Penghijauan
Pelajaran dalam reka bentuk dan teknologi (DT) adalah tempat yang bagus untuk bermula. Walau bagaimanapun, banyak sekolah sering tidak cukup jauh dalam mengintegrasikan isu-isu alam sekitar.
Banyak sekolah terus mengajar DT melalui kraftangan seperti membina kerusi kayu dan sangkar burung. Oleh itu, adalah penting untuk memasukkan topik bagi memperluaskan konsep kemampanan melangkaui konsep asas ihsan alam sekitar.
Masalah-Penyelesaian
Andy Thomson, pengarah teknologi reka bentuk dan kejuruteraan di Highgate School London, bersetuju. “Kita perlu menyediakan mereka untuk cara hidup: ia adalah memahami logo mana yang perlu diberi perhatian dari segi perhutanan lestari semasa membeli-belah atau mengetahui plastik mana yang perlu dikitar semula,” katanya mengenai produk DT klasik. Kita mesti memasukkan perubahan iklim ke dalam bilik darjah dan menyedarkan pelajar bahawa tindakan mereka mempunyai akibatnya.
“Pelajar perlu memahami bahawa terdapat dunia yang lebih luas di luar sana dan mereka mempunyai peranan untuk dimainkan – dan kita perlu melengkapkan mereka dengan alatan untuk membantunya.” “Oleh kerana kejuruteraan adalah penyelesaian masalah, mari kita mereka bentuk produk untuk menapis air atau menjana tenaga boleh diperbaharui,” katanya.
Kelestarian Alam Sekitar
Pelajar Tahun 6 mereka bentuk dan membina kereta elektrik manakala Tahun 5 membina dan menjaga tempat perlindungan hidupan liar. Sebaliknya, Tahun 9 membina turbin angin kecil dan Tahun 10 mengitar semula bahan rumah terbuang seperti paip tembaga atau gitar lama untuk menghasilkan lampu.
Thomson menasihatkan untuk bekerjasama dengan jurutera hijau dan cendekiawan lain untuk menjadikan projek sedia ada lebih mampan. “Apabila murid melihat contoh teladan, mereka melihat jalan yang jelas menuju kejayaan.” Perbincangan mengenai kemampanan, reka bentuk dan kejuruteraan sangat bermanfaat. “Saya menggunakan media sosial untuk berhubung dengan pendidik lain yang membuat perubahan dalam bidang ini.”
Kebolehcapaian dan Kesesuaian
Jurutera perlu mudah diakses oleh golongan muda, kata pengarah pekerjaan Engineering UK, Eleanor Eyre. “Kejuruteraan tidak begitu dikenali seperti kerjaya perubatan atau undang-undang,” jelasnya. Kemudian kita akan menjadikannya tabiat harian. Wacana menguatkan dan menyebarkannya.
Selain kajian kes, guru boleh menggunakan kuiz untuk membuat pelajar berfikir tentang hobi mereka dan bagaimana ia mempengaruhi jenis jurutera yang mereka akan jadi pada masa hadapan. Masa Depan, anda memanggil mereka "penjimat masa depan" atau "peneroka alam semesta".
Terdapat pelbagai cara guru boleh membantu pelajar menjadi jurutera masa depan dan dengan itu memerangi perubahan iklim.
