ஆட்டோமேஷன் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு மூலம் அடையப்பட்ட குறிப்பிடத்தக்க ஆதாயங்கள் காரணமாக, 4வது தொழில்துறை புரட்சியில் உலகளாவிய எதிர்கால சந்தையின் இயக்கவியல் முன்பை விட வேகமாக மாறி வருகிறது - மேலும் இந்த மாற்ற விகிதம் காலப்போக்கில் அதிவேகமாக அதிகரிக்கும். தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள் மற்றும் மாறிவரும் நிறுவனத் தேவைகளை எதிர்கொண்டு, குழந்தைகள் தங்கள் தற்போதைய பள்ளிக் கல்வியில் பெறும் தகவல்களும் திறன்களும் விரைவாக வழக்கற்றுப் போகக்கூடும், மேலும் இன்றைய மிகவும் பிரபலமான திறன்கள் கூட அடுத்த சில தசாப்தங்களில் வழக்கற்றுப் போகக்கூடும். சீர்குலைக்கும் தொழில்நுட்பங்கள் உலகப் பொருளாதாரத்தில் பரவியுள்ளதால், ரோபோக்கள் ஏராளமான சலிப்பான வேலைகளை மாற்றிவிடும், மேலும் பாட்களின் தொழில்நுட்ப மனம் பணிகளைச் செய்யவும் விவேகமான முடிவுகளை எடுக்கவும் முடியும் என்று கணிப்பது நியாயமற்றது அல்ல.

இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டு சிக்கலான தன்மை மற்றும் விரைவான மாற்றங்களால் வகைப்படுத்தப்படுவதால், உங்கள் குழந்தையின் மன வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி எதிர்கால பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்ள அவர்களை தயார்படுத்துவது மிகவும் முக்கியம். இன்றைய மாறும் மற்றும் டிஜிட்டல் உலகில், புதிய அணுகுமுறைகள் மற்றும் கருவிகள் உங்கள் குழந்தைக்கு போட்டியை விட ஒரு நன்மையை அளிக்கும் போது, ​​கற்றலை சுவாரஸ்யமாக்குவதோடு, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் சூழலை வழங்குவது அவசியம். இந்தத் தேவையைப் பூர்த்தி செய்ய, நமது கல்வி முறை பின்வரும் "அத்தியாவசிய அம்சங்களை" கற்பித்தல் பாடத்திட்டத்தில் இணைக்க வேண்டும், இது தகவமைப்புக்கு ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் கணிக்க முடியாத எதிர்காலத்திற்கு குழந்தைகளைத் தயார்படுத்தும்:

திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல்: பாடத்திட்ட நடைமுறைகளில் கலாச்சார மற்றும் கற்பித்தல் புதுமைகளை இணைப்பது இளம் கற்பவர்களுக்கு சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், தத்துவார்த்த அறிவை கற்பனையுடன் நிஜ உலக சவால்களுக்குப் பயன்படுத்துவதற்கும், தீர்வுகளை நம்பத்தகுந்த முறையில் தொடர்புகொள்வதற்கும், மற்றவர்களுடன் ஒத்துழைப்பதற்கும் உதவும். மேலும், 'STEM' மற்றும் 'STREAM' படிப்புகளில் தேர்ச்சி பெறுவது, கற்பவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்துவதற்கும், விமர்சன சிந்தனை, பகுத்தறிவு, குழுப்பணி, டிஜிட்டல் கல்வியறிவு, விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் திறன்களுடன் அவர்களை சித்தப்படுத்துவதற்கும் உதவும். 6 வயது குழந்தை "தாவர உணவு மற்றும் வளர்ச்சிக்கு சூரிய ஒளி இன்றியமையாததா" என்பதை தீர்மானிக்க ஒரு அடிப்படை பரிசோதனையை நடத்தும்போது, ​​அவர்கள் ஒரு கருதுகோளை நிறுவுதல், தரவை மதிப்பீடு செய்தல், முடிவுகளை விளக்குதல் மற்றும் முடிவுகளை எடுப்பதன் மூலம் விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். வாழ்க்கையின் பிற்பகுதியில், குழந்தை ஒரு வணிக உத்தி அல்லது தொழில் முனைவோர் வாய்ப்புகளின் செயல்திறனை ஆராய விரும்பும்போது, ​​இந்த விமர்சன சிந்தனை திறமை உதவியாக இருக்கும். இதேபோல், மாணவர்கள் ஒரு பள்ளி திட்டத்திற்கான பட்ஜெட்டை எவ்வாறு சமநிலைப்படுத்துவது அல்லது தங்கள் சொந்த பாக்கெட் பணத்தை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளும்போது, ​​அவர்கள் கணித யோசனைகளை விட அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். நிஜ வாழ்க்கை நிகழ்வுகளில், அதே போல் பொருளாதார அடிப்படைகளைப் பற்றிய அடிப்படை புரிதலைப் பெற முயற்சிக்கிறார்கள். குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த பள்ளி இதழ் அல்லது சுயமாக வடிவமைக்கப்பட்ட படப் புத்தகத்தை வெளியிடும்போது, ​​தொழில்முறை சூழல்களில் எவ்வாறு ஆராய்வது, புனைகதைகளிலிருந்து உண்மைகளை வேறுபடுத்துவது, ஒத்துழைப்பது மற்றும் தொடர்பு கொள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இத்தகைய திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் உத்தி, குழந்தைக்கு இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை, அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் படைப்பு ஈவு போன்ற திறன்களை வளர்ப்பதற்கும், கல்லூரிகளிலும் வேலையிலும் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் தடைகளுக்கு அவர்களைத் தயார்படுத்துவதற்கும் உதவும்.

ஒரு 'திறமையான பாடத்திட்டம்': 21 ஆம் நூற்றாண்டின் திறன்களைக் கொண்டு இளைஞர்களை தயார்படுத்தவும், கல்விக்கும் உண்மையான உலகத்திற்கும் இடையிலான தடைகளை உடைக்கவும், முழு கல்வி பாடத்திட்டத்தையும் சீர்திருத்துவதும் புதுப்பிப்பதும் மிகவும் முக்கியமானது. புதிதாக திட்டமிடப்பட்ட பாடத்திட்டம், 'என்ன கற்பிக்க வேண்டும்' என்பதை விட, 'கற்பவர்கள்' மற்றும் 'கற்றல் இலக்குகள்' ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தும் கற்பித்தலுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும். எளிமையாகச் சொன்னால், 'திறமையான பாடத்திட்டம்' இளம் குழந்தைகளுக்கு எதிர்காலத்தை ஒரு மாறும், பொறுப்புணர்வு மற்றும் முன்னோக்கிச் சிந்திக்கும் மனநிலையுடன் எதிர்கொள்ளத் தேவையான அறிவை வழங்க வேண்டும். இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டின் ரேட் ரேஸில் வெற்றிபெறத் தேவையான துல்லியமான அறிவாற்றல், உணர்ச்சி, படைப்பு மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்களை உருவாக்குவதையும் இது நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. புரட்டப்பட்ட வகுப்பறைகளை வலியுறுத்துவதன் மூலம் கல்வியாளர்கள் ஒரு படி மேலே செல்ல வேண்டும், இதில் கோட்பாட்டு கூறுகள் வகுப்பறைக்கு வெளியே பெறப்படுகின்றன, மேலும் நடைமுறை பகுதி நேருக்கு நேர் ஊடாடும் மற்றும் போதனையான முறையில் கற்பிக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, மாணவர்கள் "இணைவின் வகைகள்" போன்ற சுயமாக கற்பிக்கப்பட்ட இலக்கணக் கருத்தை வீடியோ அறிவுறுத்தலைப் பார்ப்பதன் மூலமோ அல்லது வகுப்பிற்கு வெளியே இந்த பிரச்சினையில் ஆராய்ச்சி செய்வதன் மூலமோ சிறப்பாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும். சுருக்கமான கருத்துகளுடன் உறுதியான அனுபவங்களை இணைத்து, பின்னர் முடிவுகளைப் பற்றி சிந்திப்பதன் விளைவாக, இளைஞர் கருத்துகளுடன் வலுவான தொடர்பை வளர்த்துக் கொள்கிறார் மற்றும் செயலில் ஆய்வில் ஈடுபடுகிறார். சுருக்கமாகச் சொன்னால், திறன் அடிப்படையிலான பாடத்திட்டம் இளம் மூளைகள் படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களாகவும், நன்கு அறிந்தவர்களாகவும், ஆர்வமுள்ளவர்களாகவும், மகிழ்ச்சியான கற்பவர்களாகவும் மாற உதவும், அதே நேரத்தில் அவர்களின் புதிய உலகத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்து எதிர்காலப் போட்டிக்குத் தயாராக்கும்.

தொழில்நுட்பம் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு (AI): உலகளாவிய எதிர்கால சந்தை, தகவல் தொடர்பு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்பு மூலம் நிறுவப்படும், இவை அனைத்தும் தொழில்நுட்பத்தை சார்ந்தவை. இணைய தொழில்நுட்பம் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) முழு உலகையும் ஒரு உலகளாவிய சந்தையாகவும் பணியிடமாகவும் மாற்றும், இது மிகவும் திறமையான, விமர்சன மற்றும் படைப்பாற்றல் மிக்க தலைவர்களுக்கு பல்வேறு வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. மறுபுறம், உலகளாவிய போக்குகள், செயல்முறை அல்லது விதி அடிப்படையிலான (அல்லது இயற்கையில் மீண்டும் மீண்டும் நிகழும்) எந்தவொரு வேலையும் எதிர்காலத்தில் ஸ்மார்ட் கணினிகள் அல்லது பாட்களால் சிறப்பாகச் செய்யப்படும் என்பதை தெளிவாகக் குறிக்கிறது. உலகம் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் தொடர்ந்து வளர்ந்து வரும் தொழில்நுட்பங்களை அதிகளவில் நம்பியிருக்கும்போது, ​​விமர்சன சிந்தனையாளர்கள், சிக்கல் தீர்க்கும் நபர்கள் மற்றும் கூர்மையான பார்வையாளர்களுக்கான தேவை வியத்தகு முறையில் வளரும். கூடுதலாக, எதிர்கால வேலை சந்தையில் 'முன்னோக்கிச் சிந்திப்பவராக' இருக்க, இளைஞர்கள் ஏராளமான காரணங்கள் மற்றும் அமைப்புகளை ஆராயும்போது சிக்கல்களைக் கண்டறிய முடியும். இதன் விளைவாக, உங்கள் குழந்தைக்கு AI பற்றி கற்றுக்கொள்ள, ஆராய மற்றும் வடிவமைக்க வாய்ப்பளிப்பது மிகவும் முக்கியம், அதே நேரத்தில் புதுமைகளை ஊக்குவிக்கவும் தேவையான விமர்சன திறன்களை வளர்க்கவும் வாய்ப்பளிப்பது மிகவும் முக்கியம்.

தீர்மானம்: புதிய உலகம், நாம் பழகியவற்றிலிருந்து மிகவும் மாறுபட்ட அத்தியாவசிய திறமைகளையும் திறன்களையும் கோரும். உங்கள் குழந்தைகள் முக்கியமான திறன்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவு இல்லாவிட்டால், நிலையான மாற்றத்தின் சுனாமியில் அடித்துச் செல்லப்படுவார்கள். எனவே, அடிப்படை பள்ளிக் கல்வியைத் தாண்டி, இப்போது ஒவ்வொரு பெற்றோரின் மனதிலும் உள்ள முதன்மையான கேள்வி 'எதிர்கால போட்டிக்கு தங்கள் குழந்தைகளை எவ்வாறு தயார்படுத்துவது' என்பதுதான். நமக்குத் தெரிந்த கல்வி முறை, கல்வி வளர்ச்சி மற்றும் நீண்டகால வெற்றிக்கு இளம் மூளைகளை போதுமான அளவு தயார்படுத்துவதில்லை. உலகளாவிய வேலைவாய்ப்பு சந்தையில் திறமையான நிபுணர்களாகவோ அல்லது விமர்சன சிந்தனையாளர்களாகவோ இருக்கத் தேவையான திறன்கள் மற்றும் தகவல்கள் பெரும்பாலான மாணவர்களுக்கு இல்லை. இதன் விளைவாக, பெற்றோர்களாக, நல்ல கல்வி முடிவுகளை எடுப்பதன் மூலமும், தொழில்நுட்பம் மற்றும் AIக்கு அவர்களை வெளிப்படுத்துவதன் மூலமும், நம்மிடம் இல்லாத திறன்களில் தேர்ச்சி பெற அவர்களை ஊக்குவிப்பதன் மூலமும், நம் குழந்தைகள் எதிர்காலத்திற்குத் தயாராக இருக்க உதவ வேண்டும். கடின உழைப்பின் மூலம் குறிக்கோள்களை அடைய முடியும் என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கும் அதே வேளையில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் சுதந்திரம், தனித்துவம் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளையும் மதிக்க வேண்டும்.