疫情来得猝不及防，我们措手不及。它带来了诸多混乱，严重扰乱了日常生活。在所有影响因素中，疫情对世界——包括人类生活和经济——的影响最为复杂，尤其体现在对儿童及其成长发育的干扰上。

值得思考的问题是：

疫情是否损害了儿童的社交能力？
疫情中，沟通能力是否成了无声的受害者？

没错！由于疫情限制，孩子们无法充分发挥他们的人际交往能力。现在，加强因疫情而受损的沟通和社交技能至关重要。流畅的沟通能力是社交发展的基础。必须在父母的大力鼓励下，帮助孩子打磨和提升他们的谈话技巧，因为这是他们未来人际交往能力的基础！

鼓励孩子们像疫情前一样进行交流至关重要。让他们与人互动，有助于他们恢复正常沟通（当然，前提是遵守社交距离规范）。鼓励孩子们与朋友、家人和同伴练习交谈，学习肢体语言、眼神交流、面部表情、语言结构、语调以及情绪识别等非语言信号。孩子们需要机会自主探索所有这些方面。鼓励孩子们参与社交和同伴互动，让他们能够自由表达自己。有效的沟通需要练习和观察。

如今的世界已然虚拟化。受疫情影响，在线沟通工具发展迅猛，而且这种趋势还将持续下去！孩子们也必须适应这种混合式的沟通方式。这或许是孩子们在家提升沟通技巧的绝佳途径。充分利用与孩子相处的时间，让他们参与各种互动性强的活动，例如多人游戏、在线工作坊、在线测验、讨论等等。这些活动有助于他们提升数字沟通能力，而这在21世纪至关重要。

通过内置互动和学生参与功能的在线学习平台，孩子们可以重新适应疫情前的沟通角色。这种强调通过沟通、参与和同伴讨论进行学习的教育方法，有助于培养孩子们的自信心和表达能力。这为孩子们提供了进行有效互动所需的工具。在SEACC，我们采用互动式教学方法，在公共演讲、创意写作、辩论、戏剧等领域提升孩子们的自信心、沟通能力、智力和情商。

缺乏社交互动会阻碍儿童的全面发展，进而产生连锁反应，影响他们的认知发展和情绪稳定性。从长远来看，这会对他们未来的职业生涯和成年生活造成多么严重的损害。希望您能理解，如果不对提升儿童的沟通能力给予足够的重视，将会引发怎样的深层问题——而疫情已经严重损害了这些能力！