Pelajaran robotik boleh digunakan dalam mana-mana gred atau subjek, bukan sahaja sains dan matematik. Ia juga boleh digunakan dalam bahasa Inggeris dan pengajian sosial.

Menggunakan robot dan robotik di dalam bilik darjah juga merupakan cara yang baik untuk guru menggabungkan subjek STEM seperti sains komputer dan kejuruteraan tanpa melupakan matlamat pembelajaran pelajar mereka.

Untuk menambah baik pelajaran sastera, pelajar boleh memprogram robot untuk menggambarkan perjalanan watak sastera. Pelajar boleh menentukan masa untuk menjalankan program untuk robot mereka menggunakan matematik.

STEM tidak memerlukan pengajar untuk meninggalkan keseluruhan kurikulum mereka. Sebaliknya, laksanakan satu projek atau tugasan prestasi setiap semester, selama dua hingga tiga minggu pada satu masa. Pastikan ia mudah dan fokus pada keseronokan dan pembelajaran.

Berikut adalah beberapa sumber dan cadangan

#1. MENGHUBUNGKAN ROBOT DENGAN SEKOLAH

Robotik ialah bidang kejuruteraan yang berkaitan dengan reka bentuk, pembinaan dan penggunaan robot. Bidang ini digabungkan dengan Sains Komputer (CS).

Di dalam bilik darjah, robot pendidikan membantu kanak-kanak mempelajari kebolehan reka bentuk kejuruteraan dan pengaturcaraan asas sambil membolehkan mereka memerhatikan kesan kod masa nyata. Kita juga boleh membantu kanak-kanak membina kemahiran profesional seperti perancangan, kerja berpasukan dan ketabahan sambil mengintegrasikan literasi, sains dan matematik. Berikut ialah infografik tentang kebolehan yang boleh kita bantu pelajar bina.

Berikut adalah beberapa latar belakang untuk murid-murid terus belajar secara autentik:

• Dalam pertanian komersial, robot berkeliaran di tanah ladang, menuai tanaman dan menjaga tumbuhan tanpa bantuan manusia.
• Dalam penjagaan kesihatan, AI dan AR membantu orang kurang upaya yang memakai eksoskeleton robotik mencari jalan mereka.
• Lengan mekanikal yang teguh memasang kereta dan menjalankan pemasangan yang tepat.
• Kenderaan yang dikendalikan dari jauh mengumpul data dari angkasa lepas dan dunia lain.

#2. PILIH ROBOT

Pilih robot yang mudah dipasang dan dibersihkan selepas itu semasa mengajar robotik di dalam bilik darjah.

Firma berikut menyediakan alternatif untuk semua gred dan bajet:

• PBS Kids: Curious George Membina Bot untuk K–5.
• Bantu kanak-kanak K–5 memprogram robot menggunakan Bee-Bot.
• Murid boleh menggunakan Sphero untuk mencipta bentuk, mengeja dan mempelajari pengekodan. Panduan di rumah ini juga membolehkan ibu bapa membantu.
• Ozobot: Menawarkan pilihan pengekodan K–12 dengan atau tanpa skrin komputer.
• Lego dan Vex juga membolehkan pelajar dari semua peringkat umur membina robot, yang popular di kalangan penggemar dan pembina robot yang kompetitif.

#3. RANGKA KERJA UNTUK PERMULAAN

Terlepas dari robot atau platform anda, lakukan empat tindakan yang dikira ini untuk membantu anak-anak anda membiasakan diri dengan teknologi.

• Kenali peralatan anda. Pelajar boleh mengenal pasti dan mengkategorikan komponen utama robot mereka dengan meneroka pelajaran melalui permainan. Mulakan dengan struktur, gerakan, elektronik dan alatan lain. Pastikan anda menerangkan setiap kumpulan.
• Buat robot (jika berkenaan). Ini merupakan fasa yang menyeronokkan untuk pelajar yang lebih muda yang baru berjinak-jinak dengan robotik.
• Mengetahui fungsi gear, motor dan sensor. Langkah ini menerangkan idea-idea penting dalam kejuruteraan automasi dan robotik serta menawarkan konteks untuk penggunaan komponen robot.
• Belajar mengekod. Kebanyakan gajet didatangkan dengan misi yang menunjukkan kepada kanak-kanak cara menggunakan motor untuk menggerakkan robot dan sensor bagi mengesan sentuhan atau gerakan. Mereka boleh mencipta program mereka sendiri menggunakan blok pengaturcaraan visual apabila mereka membiasakan diri dengan aplikasi terbina dalam. Itulah sebabnya pilihan pengekodan blok dalam aplikasi Sphero Edu dibina di atas Scratch.

#4. PENGGUNAAN TUGASAN PRESTASI

Keseluruhan unit robotik mungkin terlalu banyak untuk seorang pengajar subjek, jadi tetapkan cabaran prestasi di mana pelajar membina program yang membolehkan robot mereka melakukan sesuatu tugas. Untuk membina model GRASP anda sendiri (Matlamat, Peranan, Khalayak, Situasi, Produk).

Pertimbangkan hubungan kurikulum yang logik ini sambil mewujudkan cabaran prestasi.

Bahasa Inggeris

• Bantu kanak-kanak menghubungkan penulisan dengan tatabahasa yang betul dengan pengaturcaraan robot dengan sintaks yang betul.
• Pelajar boleh membantu watak menyelesaikan masalah (seperti menempuh jarak tertentu, menggunakan gear secara strategik untuk melintasi rupa bumi yang sukar atau menggunakan sensor untuk memberi amaran tentang bahaya) dengan berfikir secara logik tentang ciptaan mereka.
• Lihat pelajaran Bengkel Wonder.

Matematik

• Buat robot kertas untuk mengkaji geometri.
• Meningkatkan kemahiran berfikir algebra.
• Kaji algebra yang diperlukan dalam memandu motor dalam robot beroda.
• Juga, lihat pelajaran Sphero.

Sains

• Mencipta dan memprogram robot untuk menyelesaikan masalah.
• Pelajar terlibat dalam pasukan reka bentuk untuk menyiasat, membina dan menguji penyelesaian terbaik yang berdaya maju.
• Pelajar menyiasat soalan saintifik dunia sebenar dalam sains bumi dan fizik.
• Pelajar menguji teori.
• Lihat pelajaran Lego.

Sosiologi

• Kerjaya dalam robotik dikaji.
• Pelajar membina simulasi pembuatan dan pengedaran robot.
• Pelajar boleh memprogram robot untuk menavigasi peta lantai.

Berminat?

Hubungi kami melalui khidmat pelanggan khusus kami untuk menyediakan pelajaran percubaan percuma dengan pakar pengekodan dan pengaturcaraan tempatan atau antarabangsa.