பல மாணவர்களுக்கு வார்த்தைப் பிரச்சனைகள் கடினமாக இருந்தாலும், அவை கற்றலுக்கு இன்றியமையாதவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நிஜ உலகில் கணிதத்தில் பெரும்பாலானவை வார்த்தைப் பிரச்சனைகளாகும்.
"ஒரு கேலன் பெயிண்ட் 300 சதுர அடி பரப்பளவை உள்ளடக்கியது என்றால், எனக்கு எத்தனை கேலன்கள் தேவைப்படும்?"
"ஒரு கேலன் பெயிண்ட் 300 சதுர அடி பரப்பளவை உள்ளடக்கியது என்றால், எனக்கு எத்தனை கேலன்கள் தேவைப்படும்?" "இந்த ஹூடி பொதுவாக $200 ஆனால் 50% தள்ளுபடிக்கு விற்பனைக்கு வருகிறது. சரி, அதன் விலை எவ்வளவு?"
குழந்தைகளுக்கு என்ன வேலை செய்கிறது? இங்கே சில முயற்சித்த மற்றும் உண்மையான தீர்வுகள் உள்ளன.
#1 சிக்கலின் படம் அல்லது மாதிரியை உருவாக்கவும்
வார்த்தை சிக்கல்களை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதை அவர்கள் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவ, அவற்றை கதைகளாகவோ அல்லது சூழ்நிலைகளாகவோ சிந்திக்க கற்றுக்கொடுங்கள். உங்களால் முடிந்தால், சிக்கலை நடித்துக் காட்டி புகைப்படங்கள், வரைபடங்கள் அல்லது மாதிரிகளை வரையவும்.
#2 அவர்கள் கேள்வியைப் புரிந்துகொள்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
அவர்களில் 25% பேர் மட்டுமே கேள்விக்கு பதிலளிக்க போதுமான தகவல் இல்லை என்பதைப் புரிந்துகொண்டனர்; மற்ற 75% பேர் கூட்டல், கழித்தல் அல்லது வகுத்தல் உள்ளிட்ட எண் பதில்களை வழங்கினர்.
குழந்தைகளுக்கு பதிலளிப்பதற்கு முன்பு அதை அடையாளம் காணக் கற்றுக் கொடுக்க வேண்டும் என்று அது சொல்கிறது.
#3 சொல் சிக்கல்களுடன் தொடர்புடைய முக்கிய வார்த்தைகளின் அறிவை வழங்குவதை அங்கீகரிக்கவும்.
சில ஆசிரியர்கள் இந்த உத்தியை விரும்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் இதை வெறுக்கிறார்கள். இதை ரசிப்பவர்கள் இது குழந்தைகளுக்கு வார்த்தைகளையும் கணிதத்தையும் புரிந்துகொள்ள நேரடியான வழியை வழங்குகிறது என்று கூறுகிறார்கள். மற்றவர்கள் இது காலாவதியானது என்றும், சூழலைப் பயன்படுத்தி வார்த்தை சிக்கல்களைக் கற்பிக்க விரும்புகிறார்கள் என்றும் நினைக்கிறார்கள். தேவைப்படும் மாணவர்களுக்கு இதை உங்கள் கருவிப்பெட்டியில் சேர்ப்பதைக் கவனியுங்கள்.
#4 பொருத்தமான செயல்பாட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
முக்கியமான சொற்களைத் தவிர, பயன்படுத்த சிறந்த செயல்பாட்டைக் கண்டறிய குழந்தைகளை சூழ்நிலையை ஆராயச் சொல்லுங்கள். "மொத்தம்" போன்ற முக்கிய சொற்றொடர்கள் தெளிவற்றதாக இருக்கலாம். பிரச்சினையின் மையத்தை ஆராய்வது மதிப்புக்குரியது.
#5 அவர்களின் தீர்வுகள் நியாயமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
விடையை கவனமாக ஆராய்ந்து, அது அர்த்தமுள்ளதாக இருப்பதை உறுதிசெய்வது பிழைகளைக் கண்டறிவதற்கான விரைவான முறைகளில் ஒன்றாகும். மாணவர்கள் தங்கள் முடிவுக்கு எப்படி வந்தார்கள் என்பதை விவரிக்க முடிந்தால், சரியான பதிலைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் கணிசமாக அதிகம். அதனால்தான், பல தசாப்தங்களாக, ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை "தங்கள் வேலையை முன்வைக்க" கேட்டுக் கொண்டுள்ளனர்.
# 6 CUBES அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்துங்கள்
வார்த்தை கணக்குகளை கற்பிப்பதற்கு இது உண்மையிலேயே ஒரு பயனுள்ள உத்தியாகும், மேலும் இது மிக விரைவாக வேலை செய்யும் மற்றும் நுணுக்கங்களைத் தவறவிடும் போக்கைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். முக்கிய தகவல்களை வட்டமிட, பெட்டியில் வரைந்து, அடிக்கோடிட்டுக் காட்ட மாணவர்கள் நேரம் எடுத்துக் கொண்டால், கேட்கப்படும் கேள்விக்கு சரியான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது.
# 7 சிக்கல் தீர்க்கும் நுட்பங்களை உருவாக்குங்கள்.
வார்த்தை சிக்கல்களை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதை குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்க ஏராளமான வழிகள் உள்ளன. நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு மாணவருக்கு வேலை செய்வது இன்னொரு மாணவருக்கு வேலை செய்யாமல் போகலாம். ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒவ்வொரு முறையும் பயன்படுத்தக்கூடிய Plan-Solve-Check போன்ற ஒரு எளிய முறையை அறிமுகப்படுத்துங்கள். Plan and Solve கட்டங்களை பல்வேறு வழிகளில் விரிவாக்கலாம், ஆனால் இந்த அடிப்படை 3-படி முறை குழந்தைகள் மெதுவாகச் செயல்பட்டு தங்கள் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்வதை உறுதி செய்கிறது.
# 8 வார்த்தை சிக்கல்களை தொடர்ந்து தீர்க்கவும்.
இது எல்லாவற்றிலும் மிக முக்கியமான குறிப்பு. குறிப்பாக வயதான மாணவர்களுக்கு, தினசரி கணிதப் பயிற்சியில் வார்த்தைப் பிரச்சனைகள் சேர்க்கப்பட வேண்டும். புதிய எண்கணிதத் திறனைக் கற்பிக்கும் போது, முடிந்தவரை வார்த்தைப் பிரச்சனைகளைப் பயன்படுத்துங்கள். இன்னும் சிறப்பாக, மாணவர்களுக்கு அணுகுமுறையைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள தினசரி அடிப்படையில் ஒரு வார்த்தைப் பிரச்சனையை முடிக்க ஒதுக்குங்கள்.
