கடந்த சில ஆண்டுகளாக, குறிப்பாக பெருந்தொற்று காரணமாக கடந்த ஓராண்டில், கல்வித்துறையில் முன்னெப்போதும் இல்லாத மற்றும் கற்பனை செய்ய முடியாத பல மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. ஜூம் மற்றும் கூகுள் மீட் போன்ற இணையதளங்கள் , இணையவழி வகுப்புகளுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக மாறியுள்ளன; மேலும் அவை ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் ஒரு மாபெரும் மீட்பராகத் திகழ்கின்றன.

ஆதாரம்: ursinus.edu/

கணிதம் போன்ற பாடங்களுக்கு , இணையவழியில் கற்பிப்பது சிக்கலானதாக இருப்பதால், இந்தப் புதிய சூழலால் தனிப்பயிற்சியாளர்கள் மிகவும் சிரமப்படுகிறார்கள். பல ஆசிரியர்கள், ஒருவருக்கு ஒருவர் என்ற தனிப்பயிற்சி முறைக்கோ அல்லது 40 மாணவர்கள் கொண்ட பாரம்பரிய வகுப்பறை அமைப்புக்கோ பழகியவர்கள் என்பதால், இப்போது அவர்களுக்கு இணையவழிப் பாடங்கள் விசித்திரமாகத் தோன்றுகின்றன. மாணவர்கள் நேரில் இல்லாததால், வேறு யாருமே இல்லாதது போன்ற உணர்வு ஏற்படுகிறது.

ஆனால் பாடங்கள் எப்படி வேடிக்கையாகவும் ஈடுபாடாகவும் இருக்க முடியும்?

கணிதத்தை ஈர்க்கக்கூடிய வகையில் கற்பிக்க Zoom-ஐப் பயன்படுத்தக்கூடிய சில வழிகள் இங்கே!

திரைப் பகிர்வு

ஒரு சந்திப்பைத் திட்டமிடுவது, பங்கேற்பாளர்களைச் சேர்ப்பது மற்றும் ஒரு பாடத்தைப் பதிவு செய்வது போன்ற ஜூம் வகுப்புகளின் அடிப்படைக் கூறுகள் ஒரு கடினமான பணியாக இருக்காது. அந்த அடிப்படைகளை எப்படிச் செய்ய வேண்டும் என்று கற்பிக்க இணையத்தில் பல வலைத்தளங்கள் உள்ளன. இந்தச் செயலியின் செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி கணிதப் பாடங்களை எவ்வாறு மேலும் ஈடுபாடு மிக்கதாக மாற்றுவது என்பதில் எங்கள் கவனம் அதிகமாக உள்ளது.

ஆதாரம்: elearn.ucalgary.ca/

ஜூமின் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்று திரைப் பகிர்வு ஆகும். இது, கூட்டத்தில் உள்ள எவரும் உங்கள் சாதனத்தில் உள்ள கோப்புகளைப் பகிர அனுமதிக்கிறது (உதாரணமாக, விரிவுரையின் PDF அல்லது விரிவுரையின் PowerPoint ஸ்லைடுகள்). ஒரு டிஜிட்டல் ஒயிட் போர்டும் உள்ளது. இந்தச் செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்த, உங்கள் ஜூம் கான்ஃபரன்ஸ் சாளரத்தின் கீழ்ப்பகுதியில் உள்ள 'பகிர்' (Share) பொத்தானை அழுத்தினால் மட்டும் போதும்.

திரைப் பகிர்வு, நீங்கள் பேசும்போது மாணவர்கள் உள்ளடக்கத்தைப் பார்க்க அனுமதிக்கிறது. பாடம் தொடரும்போது மாணவர்கள் ஒதுக்கி வைக்கப்பட்டதாகவோ அல்லது குழப்பமடைந்ததாகவோ உணராமல் இருப்பதை இது உறுதி செய்கிறது.

தொடர்பு

கணிதப் பாடம் முழுவதும் ஆசிரியர் மட்டுமே பேசிக் கொண்டிருந்தால், அது தவிர்க்க முடியாமல் சலிப்பூட்டுவதாகவும் சாதாரணமாகவும் இருக்கும். ஒரே கூட்டத்தில் பல மாணவர்கள் இருக்கும் வகுப்பில், அனைவரும் ஒருவரோடொருவர் உரையாட முடிந்தால் அது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும். கணித ஆசிரியர்கள் சுவாரஸ்யமான விவாதத்தைத் தொடங்கி, அன்றைய தலைப்பைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்து அல்லது புரிதலைப் பற்றிப் பேச வெவ்வேறு மாணவர்களை அழைக்கலாம்.

ஆதாரம்: https://news.cgtn.com/

மின்னணுக் கற்றலின் எதிர்காலத்தை முடிந்தவரை பிரகாசமாக்க வேண்டும். இதைச் செய்வதற்கான ஒரே வழி, ஆசிரியர்களும் மாணவர்களும் இந்தச் செயல்பாட்டில் சமமாகப் பங்கேற்று, ஊடாடுவதே ஆகும்.

அறைகளைத் திறக்கவும்

மேலும் இலக்கு சார்ந்த மற்றும் கவனம் குவிக்கப்பட்ட கலந்துரையாடல் அமர்விற்காகக் குழுக்களாகப் பிரிவது, ஜூமின் பிரேக்அவுட் ரூம்ஸின் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்றாகும் . கலந்துரையாடல்களை மேலும் சுவாரஸ்யமாக்க உதவும் மிகவும் பிரபலமான அம்சங்களில் இதுவும் ஒன்றாகும். பிரேக்அவுட் ரூம்ஸைப் பயன்படுத்தும்போது கவனத்தில் கொள்ள வேண்டிய சில முக்கிய விஷயங்கள் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:

• பங்கேற்பாளர்களை பிரேக்அவுட் அறைகளுக்கு நகர்த்துதல்: "அனைத்து அறைகளையும் திற" விருப்பம் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்போது இந்த விருப்பம் தானாகவே அனைவரையும் நகர்த்தும்.

• டைமர்: பிரேக்அவுட் அறைகளை ஒரு டைமரில் வைக்கலாம், மேலும் டைமர் காலாவதியாகும் முன் தேவையான விவாதங்களைச் செய்ய வேண்டும்.

• காணக்கூடிய கவுண்டவுன்: பங்கேற்பாளர்கள் கவுண்ட்டவுனைக் காணலாம், இது அவர்கள் உரையாடலைச் சுருக்கமாகக் கூறி முடிப்பதற்கான அறிகுறியாக இருக்கும்.

• பிரதான அமர்வுக்குத் திரும்புகிறேன்: பங்கேற்பாளர்கள் எந்த நேரக் கட்டுப்பாடும் இல்லாமல் பிரதான அமர்வுக்குத் திரும்பலாம்.

விளக்கக்காட்சிகள்

மாணவர்களுக்கு வகுப்பில் கற்பிக்க தலைப்புகள் ஒதுக்கப்படும்போது, ​​அது பாடத்தை மிகவும் உயிரோட்டமாக ஆக்குகிறது. ஏனென்றால், மாணவர்கள் தங்கள் நண்பர்கள் கருத்தரங்கு அல்லது விளக்கக்காட்சியை எவ்வாறு நடத்துவார்கள் என்பதைப் பார்க்க உற்சாகமாக இருப்பார்கள். ஒரு ஊடாடும் மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய சூழல் உருவாக்கப்படுகிறது, மேலும் மாணவர்கள் தங்கள் நண்பர்கள் கற்றுக் கொடுத்தபோது நிச்சயமாக தகவல்களை சிறப்பாக நினைவில் வைத்திருப்பார்கள்.

பாட்டம் லைன்

மாணவர்கள் இந்த மாற்றங்களுக்குத் தங்களைத் தகவமைத்துக் கொள்வது முக்கியம். மேலும், சூழ்நிலைகள் எதிர்பாராத திருப்பங்களை எடுக்கும்போதும், கணிதப் பயிற்றுநர்கள் பாடங்களை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக மாற்றுவது அவசியமாகும் . மின் கற்றல் என்பது அறிவைப் பெறுவதற்கான ஒரு புதிய வழியாகும். இது எதிர்காலத்தில் மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் புதிய வாய்ப்புகளைத் திறந்துவிடக்கூடும்!