ரோபாட்டிக்ஸ் பாடங்களை அறிவியல் மற்றும் கணிதம் மட்டுமல்ல, எந்த வகுப்பிலும் அல்லது பாடத்திலும் பயன்படுத்தலாம். ஆங்கிலம் மற்றும் சமூக அறிவியலிலும் பயன்படுத்தலாம்.

வகுப்பறையில் ரோபோக்கள் மற்றும் ரோபாட்டிக்ஸ் பயன்படுத்துவது, ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் கற்றல் இலக்குகளை மறந்துவிடாமல் கணினி அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் போன்ற STEM பாடங்களை இணைத்துக்கொள்ள ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

இலக்கியப் பாடத்தை மேம்படுத்த, மாணவர்கள் இலக்கியக் கதாபாத்திரங்களின் பயணங்களை சித்தரிக்க ரோபோக்களை நிரல் செய்யலாம். மாணவர்கள் கணிதத்தைப் பயன்படுத்தி தங்கள் ரோபோவுக்கு ஒரு நிரலை இயக்குவதற்கான நேரத்தை தீர்மானிக்கலாம்.

STEM-க்கு பயிற்றுனர்கள் தங்கள் முழு பாடத்திட்டத்தையும் கைவிட வேண்டிய அவசியமில்லை. அதற்கு பதிலாக, ஒரு செமஸ்டருக்கு ஒரு திட்டம் அல்லது செயல்திறன் பணியை இரண்டு முதல் மூன்று வாரங்களுக்கு ஒரு நேரத்தில் செயல்படுத்தவும். எளிமையாக வைத்து, இன்பம் மற்றும் கற்றலில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

இங்கே சில ஆதாரங்களும் பரிந்துரைகளும் உள்ளன.

#1. பள்ளிகளுடன் ரோபோக்களை இணைத்தல்

ரோபாட்டிக்ஸ் என்பது பொறியியல் துறையின் ஒரு பகுதியாகும், இது ரோபோக்களின் வடிவமைப்பு, கட்டுமானம் மற்றும் பயன்பாட்டைக் கையாள்கிறது. இந்தத் துறை CS உடன் இணைகிறது.

வகுப்பறையில், கல்வி ரோபோக்கள், இளைஞர்கள் அடிப்படை பொறியியல் வடிவமைப்பு மற்றும் நிரலாக்க திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகின்றன, அதே நேரத்தில் நிகழ்நேர குறியீட்டு விளைவுகளைக் கவனிக்கவும் உதவுகின்றன. கல்வியறிவு, அறிவியல் மற்றும் கணிதத்தை ஒருங்கிணைக்கும் போது திட்டமிடல், குழுப்பணி மற்றும் விடாமுயற்சி போன்ற தொழில்முறை திறன்களை வளர்க்கவும் குழந்தைகளுக்கு நாங்கள் உதவலாம். மாணவர்கள் வளர்க்க உதவும் திறன்களைப் பற்றிய ஒரு விளக்கப்படம் இங்கே.

மாணவர்கள் உண்மையான கற்றலைத் தொடர சில பின்னணி இங்கே:

• வணிக விவசாயத்தில், ரோபோக்கள் மனித உதவியின்றி விவசாய நிலங்களில் சுற்றித் திரிகின்றன, பயிர்களை அறுவடை செய்கின்றன, தாவரங்களைப் பராமரிக்கின்றன.
• சுகாதாரப் பராமரிப்பில், ரோபோ எக்ஸோஸ்கெலட்டன்களை அணிந்த மாற்றுத்திறனாளிகள் தங்கள் வழியைக் கண்டறிய AI மற்றும் AR உதவுகின்றன.
• வலுவான இயந்திர ஆயுதங்கள் கார்களை அசெம்பிள் செய்து துல்லியமான நிறுவல்களை நடத்துகின்றன.
• தொலைவிலிருந்து இயக்கப்படும் வாகனங்கள் விண்வெளி மற்றும் பிற உலகங்களிலிருந்து தரவைச் சேகரிக்கின்றன.

#2. ஒரு ரோபோவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

வகுப்பறையில் ரோபாட்டிக்ஸ் கற்பிக்கும் போது, ​​எளிதாக ஒன்றுகூடி சுத்தம் செய்யக்கூடிய ரோபோக்களைத் தேர்வு செய்யவும்.

பின்வரும் நிறுவனங்கள் அனைத்து தரங்கள் மற்றும் பட்ஜெட்டுகளுக்கும் மாற்றுகளை வழங்குகின்றன:

• பிபிஎஸ் கிட்ஸ்: ஆர்வமுள்ள ஜார்ஜ் K–5 க்காக ஒரு பாட் உருவாக்குகிறார்.
• பீ-பாட்டைப் பயன்படுத்தி கே–5 குழந்தைகளுக்கு ரோபோக்களை நிரல் செய்ய உதவுங்கள்.
• மாணவர்கள் வடிவங்களை உருவாக்க, எழுத்துப்பிழைகளை எழுத மற்றும் குறியீட்டைக் கற்றுக்கொள்ள ஸ்பீரோவைப் பயன்படுத்தலாம். வீட்டிலேயே கிடைக்கும் இந்த வழிகாட்டி பெற்றோருக்கும் உதவ அனுமதிக்கிறது.
• ஓசோபோட்: கணினித் திரைகள் இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும் K–12 குறியீட்டுத் தேர்வுகளை வழங்குகிறது.
• லெகோ மற்றும் வெக்ஸ் ஆகியவை அனைத்து வயது மாணவர்களையும் ரோபோக்களை உருவாக்க அனுமதிக்கின்றன, இது பொழுதுபோக்கு ஆர்வலர்கள் மற்றும் போட்டி ரோபோ உருவாக்குநர்கள் மத்தியில் பிரபலமானது.

#3. தொடக்கத்திற்கான கட்டமைப்பு

உங்கள் ரோபோ அல்லது தளம் எதுவாக இருந்தாலும், உங்கள் குழந்தைகள் தொழில்நுட்பத்துடன் பழகுவதற்கு இந்த நான்கு கணக்கிடப்பட்ட செயல்களை மேற்கொள்ளுங்கள்.

• உங்கள் உபகரணங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். மாணவர்கள் விளையாட்டின் மூலம் பாடங்களை ஆராய்வதன் மூலம் தங்கள் ரோபோவின் முதன்மை கூறுகளை அடையாளம் கண்டு வகைப்படுத்தலாம். கட்டமைப்பு, இயக்கம், மின்னணுவியல் மற்றும் பிற கருவிகளுடன் தொடங்கவும். ஒவ்வொரு குழுவையும் விளக்க மறக்காதீர்கள்.
• ரோபோவை உருவாக்குங்கள் (பொருந்தும்போது). ரோபாட்டிக்ஸில் புதிதாக இருக்கும் இளைய மாணவர்களுக்கு இது ஒரு வேடிக்கையான கட்டமாகும்.
• கியர்கள், மோட்டார்கள் மற்றும் சென்சார்களின் செயல்பாடுகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள். இந்தப் படி ஆட்டோமேஷன் மற்றும் ரோபாட்டிக்ஸ் பொறியியலில் அத்தியாவசிய யோசனைகளை விளக்குகிறது மற்றும் ரோபோவின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான சூழலை வழங்குகிறது.
• குறியீட்டைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பெரும்பாலான கேஜெட்கள் ரோபோவை நகர்த்த மோட்டார்கள் மற்றும் தொடுதல் அல்லது இயக்கத்தைக் கண்டறிய சென்சார்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் குழந்தைகளுக்குக் காட்டும் மிஷன்களுடன் வருகின்றன. உள்ளமைக்கப்பட்ட பயன்பாடுகளுக்குப் பழகும்போது, ​​காட்சி நிரலாக்கத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்தி அவர்கள் தங்கள் சொந்த நிரல்களை உருவாக்கலாம். அதனால்தான் ஸ்பீரோ எடு செயலியில் உள்ள தொகுதி குறியீட்டு விருப்பம் ஸ்க்ராட்ச்சில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது.

#4. செயல்திறன் பணி பயன்பாடு

ஒரு பாடப் பயிற்றுவிப்பாளருக்கு ஒரு முழு ரோபாட்டிக்ஸ் அலகு அதிகமாக இருக்கலாம், எனவே மாணவர்கள் தங்கள் ரோபோ ஒரு பணியைச் செய்ய அனுமதிக்கும் ஒரு நிரலை உருவாக்கும் செயல்திறன் சவாலை ஒதுக்குங்கள். உங்கள் சொந்த GRASP மாதிரியை (இலக்கு, பங்கு, பார்வையாளர்கள், சூழ்நிலை, தயாரிப்புகள்) உருவாக்க.

செயல்திறன் சவால்களை உருவாக்கும் போது இந்த தர்க்கரீதியான பாடத்திட்ட இணைப்புகளைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

ஆங்கில மொழி

• சரியான இலக்கணத்துடன் எழுதுவதையும் சரியான தொடரியல் கொண்ட நிரலாக்க ரோபோக்களையும் இணைக்க குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள்.
• மாணவர்கள் தங்கள் படைப்புகளைப் பற்றி தர்க்கரீதியாக சிந்திப்பதன் மூலம் ஒரு கதாபாத்திரத்தின் சிக்கலை (குறிப்பிட்ட தூரம் பயணிப்பது, கடினமான நிலப்பரப்பைக் கடக்க கியர்களைப் பயன்படுத்துவது அல்லது ஆபத்தை எச்சரிக்க சென்சார்களைப் பயன்படுத்துவது) தீர்க்க உதவலாம்.
• ஒரு அதிசயப் பட்டறை பாடத்தைப் பாருங்கள்.

கணிதம்

• வடிவவியலைப் படிக்க காகித ரோபோக்களை உருவாக்குங்கள்.
• இயற்கணித சிந்தனை திறனை மேம்படுத்தவும்.
• சக்கர ரோபோக்களில் மோட்டார்களை ஓட்டுவதற்குத் தேவையான இயற்கணிதத்தை ஆராயுங்கள்.
• மேலும், ஒரு ஸ்பீரோ பாடத்தைப் பாருங்கள்.

அறிவியல்

• சிக்கல்களைத் தீர்க்க ரோபோக்களை உருவாக்கி நிரல் செய்யவும்.
• சிறந்த சாத்தியமான தீர்வுகளை ஆராயவும், உருவாக்கவும், சோதிக்கவும் மாணவர்கள் வடிவமைப்பு குழுக்களில் ஈடுபடுகின்றனர்.
• புவி அறிவியல் மற்றும் இயற்பியலில் நிஜ உலக அறிவியல் கேள்விகளை கற்றவர்கள் ஆராய்கின்றனர்.
• மாணவர்கள் கோட்பாடுகளை சோதிக்கிறார்கள்.
• லெகோ பாடத்தைப் பாருங்கள்.

சமூகவியல்

• ரோபாட்டிக்ஸ் துறை சார்ந்த தொழில்கள் குறித்து ஆய்வு செய்யப்படுகிறது.
• மாணவர்கள் ரோபோ உற்பத்தி மற்றும் விநியோகத்தின் உருவகப்படுத்துதல்களை உருவாக்குகிறார்கள்.
• மாணவர்கள் தரை வரைபடத்தில் செல்ல ரோபோக்களை நிரல் செய்யலாம்.

ஆர்வமா?

எங்களைத் தொடர்புகொள்ளவும் எங்கள் அர்ப்பணிப்புள்ள வாடிக்கையாளர் சேவை மூலம் அமைக்க இலவச சோதனை பாடம் உள்ளூர் அல்லது சர்வதேச குறியீட்டு மற்றும் நிரலாக்க நிபுணருடன்.