การสร้างนวนิยายที่สมบูรณ์แบบขึ้นมาโดยไม่มีพื้นฐานความรู้ใดๆ เลยนั้นเป็นเรื่องยาก แต่ก็มีวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการชี้นำลูกๆ ของคุณอยู่

นี่คือกลยุทธ์ที่ฉันชื่นชอบบางส่วน:

1. อธิบายขั้นตอนของเรื่องราวให้เด็กๆ ฟัง

การส่งนักเรียนไปสอบหรือประเมินผลโดยไม่รู้ว่าจะต้องเผชิญกับอะไรบ้างนั้นไม่เป็นประโยชน์ ในฐานะผู้สอน เราเข้าใจกลไกที่จำเป็นต่อความสำเร็จ ในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ความแตกต่างระหว่างเรื่องสั้นที่ประสบความสำเร็จกับเรื่องสั้นที่ล้มเหลวอยู่ที่ความรู้สึกถึง "เรื่องราวทั้งหมด" ซึ่งเป็นไปตามพีระมิดของเฟรย์แท็ก

นี่เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีเยี่ยมในการให้ความรู้แก่เด็กๆ เพราะสามารถนำไปแบ่งเป็นส่วนๆ เพื่อใช้ทำเช็คลิสต์หรือโครงสร้างบทเรียนได้ เราไม่สามารถเปิดเผยหัวข้อหรือชื่อเรื่องของเรื่องนี้ได้ แต่เราสามารถบอกใจความสำคัญให้เด็กๆ เข้าใจได้

พยายามเน้นย้ำกับนักเรียนว่าพวกเขาต้องเขียนภายใต้ข้อจำกัดบางประการ ได้แก่ ต้องบันทึกภาพเหตุการณ์ในช่วงเวลาหนึ่ง ต้องมีการบรรยายที่ครบถ้วน จำนวนตัวอักษรจำกัด และบทสนทนากระชับ

“กฎ” เหล่านี้ช่วยให้นักเรียนจดจ่ออยู่กับเรื่องที่กำลังเรียน และลดขอบเขตความเป็นไปได้ให้น้อยลง

2. เลือกเอาบุคลิกจากวรรณกรรมเรื่องหนึ่งมา แล้วปรับให้เป็นสไตล์ของคุณเอง

เจ.เค. โรว์ลิ่ง กล่าวว่า “แฮร์รี่ พอตเตอร์ ผุดขึ้นมาในหัวฉันโดยไม่ทันตั้งตัว...อย่างสมบูรณ์แบบ” ซึ่งนับว่าเป็นเรื่องที่หาได้ยากสำหรับนักเรียนที่กำลังสอบ

ตัวละครของเราเป็นต้นแบบ แต่การสร้างตัวละครเหล่านั้นภายใต้แรงกดดันเป็นเรื่องท้าทาย เราต้องตั้งคำถามว่าเด็กอายุ 15 หรือ 16 ปีจะคิดอะไรได้บ้าง

ลองคิดดูสิ: เด็กๆ เคยอ่าน ฟัง หรือดูเรื่องราวมาแล้วนับร้อยเรื่อง แต่ละเรื่องมีตัวละครที่หลากหลายและน่าสนใจ ซึ่งพวกเขาอาจนำมาใช้ในเรื่องราวของตนเองได้

โดยการนำตัวละครจากวรรณกรรมเรื่องอื่นมาใช้หรืออ้างอิง พวกเขาแสดงให้ผู้ตรวจเห็นว่าพวกเขาสามารถดัดแปลงตัวละครและฉากเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ได้

3. สร้างแรงบันดาลใจผ่านคลิปวิดีโอสั้นๆ

นักเรียนยังสามารถเขียนเรื่องราวจากภาพเคลื่อนไหวได้อีกด้วย เนื่องจากภาพเคลื่อนไหวเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการเขียนเรื่องราว ฉันพบว่าวิดีโอเงียบๆ ที่ไม่มีเสียงพูด มักจะมีผลกระทบมากที่สุด

การใช้สายตาของมนุษย์เป็นจุดเริ่มต้นและโครงสร้างสำหรับนักเรียนทุกระดับทักษะการเขียน เป็นอีกหนึ่งฉากที่น่าทึ่งจากซีรีส์โทรทัศน์เรื่อง Lost

คุณจะพบว่านักเรียนชื่นชอบภาพยนตร์เรื่องนี้ เพราะมันช่วยจุดประกายความคิดและทำให้พวกเขาสามารถมุ่งเน้นไปที่ทักษะการเขียนได้