வாழ்க்கையில் மாற்றம் மட்டுமே நிலையானது என்று கிரேக்க தத்துவஞானி ஹெராக்ளிடஸ் குறிப்பிட்டார், மேலும் ஒவ்வொரு தலைமுறையிலும் மாணவர்களின் மாறிவரும் தேவைகளுக்கு இது எவ்வளவு பொருத்தமாகப் பொருந்தும் என்பது இடைநிறுத்தி சிந்திக்க வேண்டிய ஒன்று. இந்த அடித்தளத்தை நாம் புரிந்துகொண்டவுடன் மட்டுமே, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியை செயல்படுத்துபவர்களாகிய நாம் ஒரு தீர்வைக் கண்டறிய முடியும். இதை நாம் முழுமையாகப் புரிந்துகொண்டு, இந்த மாற்றங்களுக்கான அடிப்படைக் காரணங்களை ஒரு முக்கியமான நிலைப்பாட்டில் இருந்து தீர்மானிக்க வேண்டும். இந்த புரட்சிகர தருணங்களின் துல்லியத்தை உங்களால் அளவிட முடியாது என்பதால், இந்த மாற்றங்களுக்குக் காரணமான அடிப்படைக் காரணத்தின் தன்மையை நீங்கள் மதிப்பிட வேண்டும்!

நாம் தற்போது பயன்படுத்தும் பழைய கல்வி முறையைப் பொறுத்தவரை, இருபத்தியோராம் நூற்றாண்டு அதன் சொந்த சிக்கல்களைக் கொண்டு வந்துள்ளது. குழந்தைகளுக்கு கற்றல் வாய்ப்புகளுக்காக நாம் வழங்குவதற்கும், எதிர்காலத்தில் இந்த புதிய யுகத் தொழில்களில் அவர்கள் செழிக்க முழுமையான வளர்ச்சிக்காக நாம் அவர்களுக்கு வழங்குவதற்கும் இடையே ஒரு பொருத்தமின்மை உள்ளது. ஒரு குறிப்பிடத்தக்க துண்டிப்பு உள்ளது. கடந்த சில ஆண்டுகளில் உண்மையான வேலைப் பாதைகள் வியத்தகு முறையில் மாறிவிட்டன என்பது, அடுத்த ஆண்டுகளில் சந்தை எவ்வளவு நிலையற்றதாக இருக்கும் என்பதைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உங்களுக்கு வழங்குகிறது. கல்வியை செயல்படுத்துபவர்களாகிய நாம், இந்த அனுபவத்திலிருந்து கற்றுக்கொண்டு, நமது GenZ குழந்தைகளிடம் அவர்களின் திறன் தொகுப்பின் ஆதரவுடன் அவற்றை ஏற்றுக்கொள்ள, பகுப்பாய்வு செய்ய, மாற்றியமைக்க மற்றும் செழிக்க திறன்களை வளர்க்க வேண்டும். மனித விறைப்புத்தன்மையை இணக்கமாக மாற்ற வேண்டும், இதனால் குழந்தைகள் தங்கள் புதிய யுகத் தொழில்களில் அவர்களிடமிருந்து எதிர்பார்க்கப்படுவதைப் பொறுத்து தங்களை வடிவமைக்க முடியும். இது அவர்களின் ஒட்டுமொத்த அணுகுமுறையில் வேரூன்ற வேண்டும்.

இதன் விளைவாக, திறன் மேம்பாடு என்ற தலைப்புக்கு வருகிறோம். கடந்த சில வருடங்களாக நீங்கள் திரும்பிப் பார்த்தால், சில திறன்கள் காலாவதியாகிவிட்டன, மற்றவை வெளிப்பட்டுள்ளன என்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். இவை ஒப்பீட்டளவில் புதியவை என்பதால், அவற்றுக்கான தேவை அதிகமாக உள்ளது, மேலும் இந்த திறன்களைக் கொடுக்கக்கூடிய மக்கள் தொகை மிகக் குறைவு. இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் வளரும்போது நாம் கற்பிக்க விரும்பும் திறன்களைப் புதுப்பிக்க வேண்டும், இதனால் அவர்கள் புதிய சூழலில் பொருத்தமானவர்களாக இருப்பார்கள். கல்வித் தலைப்பு அறிவு, கருத்துக்கள் மற்றும் கோட்பாடுகளில் மட்டும் கவனம் செலுத்துவது இனி போதாது. பாடத்தின் பயன்பாட்டு அடிப்படை மற்றும் தத்துவார்த்த அறிவைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உறுதியான அடித்தளம் இருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, படைப்பாற்றல், தர்க்கம், விமர்சன சிந்தனை, டிஜிட்டல் எழுத்தறிவு, தொடர்பு, தொழில்நுட்பம், புதுமை, சமூகத் திறன்கள் மற்றும் பலவற்றை மேம்படுத்த புதிய பாடங்களைப் பெறுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்பட வேண்டும். இது அவர்களின் IQ, CQ மற்றும் EQ ஆகியவற்றை மேம்படுத்துகிறது, இவை அனைத்தும் இன்றைய சூழலில் வெற்றிக்குத் அவசியம். இதன் விளைவாக, மாணவர்கள் புதிய உலகத் தொழில்களுக்குத் தயாராகி வருகின்றனர்!

நமது கல்வி முறை பல தசாப்தங்களாக மாறாமல் இருப்பதால், புதிய உலக வெற்றிக்குத் தேவையானவற்றுக்கும் நமது குழந்தைகளின் திறமைகளுக்கும் இடையே இடைவெளி ஏற்பட்டுள்ளதால், பாரம்பரிய பள்ளிக் கல்வியால் உருவாக்கப்பட்ட இடைவெளியை நாம் நிரப்ப வேண்டும். ஒரு பெற்றோராக, நீங்கள் பொறுப்பேற்று, நமது தலைமுறை, அடுத்த தலைமுறை குழந்தைகள், எதிர்கால முன்னேற்றங்களின் விரைவான வேகத்தைத் தக்கவைக்க உதவும் வகையில் வழக்கத்திற்கு மாறான தீர்வுகளைத் தேட வேண்டும்.