งบประมาณสำหรับการศึกษานั้นไม่เคยมีเพียงพอ หรืออาจเป็นเพราะขาดแคลนบุคลากร เวลา หรือทรัพยากรอื่นๆ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมการจัดสรรงบประมาณจึงเป็นเรื่องท้าทายเสมอ เพราะมันเกี่ยวกับการสร้างสมดุลระหว่างสิ่งสำคัญที่แข่งขันกันและมีคุณค่า เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดแก่เด็กๆ ของเรา

ในบทความนี้ เราจะนำเสนอเหตุผลว่าทำไมการลงทุนใน STEAM และการเขียนโค้ดจึงควรเป็นลำดับความสำคัญทางการเงินหลัก เราจะไม่แนะนำว่าควรลงทุนในด้านนี้อย่างไร อาจหมายถึงการซื้อเครื่องมือและหลักสูตรการเรียนรู้ STEM ซึ่งนับว่ายอดเยี่ยมมาก โครงสร้างพื้นฐาน การพัฒนาบุคลากร และการจ้างครูเพิ่ม ล้วนเป็นไปได้ เราถือว่ามันเป็นความสำเร็จตราบใดที่นักเรียนจำนวนมากขึ้นได้เรียนรู้เกี่ยวกับ STEAM และการเขียนโค้ดตั้งแต่อายุยังน้อย เอาล่ะ มาดูกันว่าทำไม STEAM และการเขียนโค้ดจึงควรเป็นสิ่งสำคัญลำดับต้นๆ สำหรับคุณ

1. การบูรณาการเนื้อหาหลัก

การศึกษาด้าน STEAM และการเขียนโปรแกรมบางครั้งถูกมองว่าเป็นเรื่องรอง เป็นสิ่งที่ “ควรมี” ทุกคนต่างยินดีที่เด็กๆ ได้เรียนวิชา STEM หากมีเวลาหรือทรัพยากรเหลือเฟือ แต่จุดสนใจมักจะอยู่ที่วิชาพื้นฐาน เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ “สิ่งสำคัญที่สุดคือ เราต้องแน่ใจว่านักเรียนบรรลุมาตรฐาน” คือเหตุผลที่ใช้กัน จากนั้นเราค่อยไปสนใจเรื่องอื่นๆ

เรายอมรับแนวคิดนี้ไม่ได้ ไม่ใช่เพราะวิชาหลักไม่ควรได้รับความสำคัญ ตรงกันข้าม วิชาหลักควรได้รับความสำคัญด้วยซ้ำ เราปฏิเสธแนวคิดนี้เพราะ STEAM และการเขียนโปรแกรมมีบทบาทสำคัญในการช่วยเหลือนักเรียนให้บรรลุและเกินมาตรฐาน เนื่องจากเชื่อมโยงกับวิชาหลักเพื่อพัฒนาความเข้าใจของนักเรียน ท้ายที่สุดแล้ว STEAM เป็นคำย่อของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ ซึ่งครอบคลุมวิชาสำคัญเหล่านี้มากมาย

แม้ว่าเทคโนโลยี การเขียนโปรแกรม และวิศวกรรมจะไม่ถือเป็นวิชาหลัก แต่การศึกษา STEM ที่ดีนั้นมุ่งเน้นที่จะครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลาย นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการกระจายเมล็ดพันธุ์ คู่ตัวประกอบ และการผสมสารต่างๆ ในขณะที่สร้างแบบจำลองหรือเขียนโปรแกรมซอฟต์แวร์ STEAM จึงเป็นการบูรณาการข้ามสาขาวิชา เพราะครอบคลุมหัวข้อเหล่านี้ทั้งหมด ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นโดยการให้พวกเขานำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น การศึกษาในปี 2019 เกี่ยวกับผลกระทบของการศึกษา STEM หรือ STEAM แบบบูรณาการ พบว่า STEAM มีผลกระทบโดยรวมที่ดีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านอารมณ์ ความใฝ่ฝันในอาชีพ ทักษะการคิด และทักษะทางอารมณ์

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม STEAM และการเขียนโปรแกรมจึงควรเป็นสิ่งสำคัญอันดับต้นๆ เพราะมันช่วยให้เด็กๆ เก่งขึ้นในทุกๆ ด้านที่พวกเขาให้ความสำคัญเป็นอันดับต้นๆ เช่นกัน นอกจากนี้ยังช่วยในด้านต่างๆ ดังนี้

2. การเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคม (SEL)

หลังจากปีการศึกษาที่ท้าทาย (เรียกได้ว่าหนักหน่วง) การให้การศึกษาแก่เด็กอย่างรอบด้านจึงมีความสำคัญยิ่งกว่าที่เคย หลังจากปีที่ยากลำบากเช่นนี้ การช่วยเหลือพัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์ของนักเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง เป้าหมายของการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ (SEL) คือการให้ทักษะ ข้อมูล และกรอบความคิดที่จำเป็นแก่นักเรียน เพื่อสร้างอัตลักษณ์ที่ดี ควบคุมอารมณ์ รู้สึกและแสดงออกถึงความเห็นอกเห็นใจ รักษาความสัมพันธ์ที่มีความหมาย และตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบและเอาใจใส่

เนื่องจากสุขภาพจิตของเด็กจำนวนมากได้รับผลกระทบจากโรคระบาด การเน้นย้ำเรื่องการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL) อาจช่วยให้พวกเขามีความสุขและมีสุขภาพดีขึ้นเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก ผลสำรวจระบุว่า 93 เปอร์เซ็นต์ของครูผู้สอนรู้สึกว่า SEL มีความสำคัญเท่าเทียมกับการเรียนรู้ทางวิชาการ นี่คือจุดที่ STEAM และการเขียนโค้ดเข้ามามีบทบาท โครงการ STEM มักเป็นการทำงานร่วมกันอย่างมาก และไม่มีช่วงเวลาใดที่จะเหมาะสมไปกว่าการสอนทักษะทางสังคมและอารมณ์ในขณะที่นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ ซึ่งแตกต่างจากภาพลักษณ์เดิมๆ ของนักเรียนที่นั่งก้มหน้าอยู่กับ Chromebook

STEAM และการเขียนโปรแกรมเปิดโอกาสให้ผู้สอนได้สอนทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL) และให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะเหล่านั้น ไม่ว่าจะเป็นผ่านโครงงานกลุ่มหรือการกระตุ้นให้พวกเขาร่วมกันแก้ปัญหากับเพื่อนร่วมชั้น โครงงาน STEM ยังสามารถสร้างควบคู่ไปกับบทเรียนการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ได้อีกด้วย! ความเป็นไปได้ในการทำงานร่วมกันระหว่าง SEL และ STEAM นั้นไม่มีที่สิ้นสุด นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมตอนนี้จึงเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการมีส่วนร่วมใน STEAM และการเขียนโปรแกรม เพราะจะช่วยให้นักเรียนสร้างพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ในอนาคต เมื่อพูดถึงอนาคต…

3. ทักษะสำหรับศตวรรษที่ 21

คุณรู้หรือไม่ว่า 65 เปอร์เซ็นต์ของเด็กอนุบาลในปัจจุบันจะทำงานในอาชีพที่ยังไม่มีอยู่จริงในปัจจุบัน? เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ ยกตัวอย่างเช่น แอปพลิเคชันบนมือถือ เมื่อ 15 ปีที่แล้ว ยังไม่มีแอปพลิเคชันบนมือถือ หลายคนที่ทำงานในด้านการออกแบบ พัฒนา และการตลาดแอปพลิเคชันบนมือถือ ต่างก็เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาตอนที่แอปพลิเคชันแรกๆ ออกมา แต่เราจะฝึกฝนนักเรียนของเราให้พร้อมสำหรับอาชีพที่เรายังไม่รู้จักได้อย่างไร? ด้วยการมอบทักษะที่จะช่วยให้พวกเขาสามารถทำงานในภาคส่วนใหม่ๆ หรือที่กำลังเติบโตเหล่านี้ได้ นี่คือสิ่งที่เรากำลังพูดถึง: ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความรู้ความเข้าใจด้านเทคโนโลยี

และยังมีอีกมาก พูดอีกอย่างก็คือ ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ไม่สำคัญว่านักเรียนประถมจะทำอะไรในอีก 15 ปีข้างหน้า เหล่านี้คือความสามารถที่จะเป็นประโยชน์ในอนาคต พวกมันต้องการความสามารถเฉพาะด้าน การศึกษาด้านการศึกษา STEM/STEAM ในปี 2019 สรุปว่า “คุณลักษณะเชิงบวกที่ถูกกล่าวถึงบ่อยที่สุดของชั้นเรียน STEAM จากการสัมภาษณ์คือการแก้ปัญหาด้วยตนเอง” และผลกระทบเชิงบวกยังคงอยู่จนถึงระดับมหาวิทยาลัย ซึ่งบ่งชี้ถึงศักยภาพในการมีอิทธิพลในระยะยาว หน่วยงานภาครัฐและท้องถิ่นเห็นพ้องต้องกัน ตั้งแต่ปี 2018 มี 33 รัฐที่ได้นำนโยบายการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์มาใช้ น่าเสียดายที่วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ยังคงไม่ได้รับการสอนในโรงเรียนส่วนใหญ่ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมตอนนี้จึงเป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะลงทุนใน STEAM และการเขียนโค้ด เหล่านี้คือความสามารถที่จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนในระยะยาวและสามารถนำไปใช้ได้กับทุกหัวข้อ ทักษะชีวิต และอาชีพ เมื่อพูดถึงนักเรียน…

4. การมีส่วนร่วมของนักเรียน

ครูทุกคนเข้าใจถึงความสำคัญของการทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ผู้เรียนที่มีส่วนร่วมมากขึ้นจะตั้งใจเรียนมากขึ้น มีประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายมากขึ้น และพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ในระดับสูงขึ้น และหากมีวิธีใดวิธีหนึ่งที่จะทำให้จิตใจของผู้เรียนจดจ่ออยู่กับการเรียนรู้ได้ ก็คือการให้มือของพวกเขาได้ลงมือทำ งานวิจัยสนับสนุนผลกระทบของการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติต่อการมีส่วนร่วมของนักเรียน การศึกษาหลายชิ้นชี้ให้เห็นว่า “การเรียนรู้โดยการลงมือทำ” กระตุ้นให้นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับหัวข้อต่างๆ ได้ง่ายขึ้นและสนุกสนานมากขึ้น บรรลุผลการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้นในทุกระดับความคิด และพัฒนาได้อย่างเหมาะสมในการทดสอบมาตรฐานในขณะที่ได้รับความสามารถใหม่ๆ

เนื่องจากการก่อสร้างและการสร้างสรรค์เป็นองค์ประกอบสำคัญของ STEAM และการเขียนโปรแกรม จึงเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง แม้แต่การเขียนโปรแกรมและการรันโปรแกรมแบบเสมือนจริงก็ยังมีความโต้ตอบมากกว่าการบรรยายและการสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรวมกับองค์ประกอบที่เป็นรูปธรรมที่พวกเขาสามารถสร้างได้ด้วยมือของตนเอง นี่คือสิ่งที่มีค่าสำหรับการดึงดูดความสนใจของนักเรียน นี่คือเหตุผลที่การลงทุนใน STEAM และการเขียนโปรแกรมมีความสำคัญมาก: มันช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมและเรียนรู้ต่อไปได้หลังจากปีการศึกษาที่ยากลำบาก เมื่อพูดถึงปีการศึกษาปัจจุบัน…

5. การประกวดออกแบบ STEM

การแข่งขันและกิจกรรมท้าทายต่างๆ เป็นหนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดในการนำ STEAM และการเขียนโปรแกรมมาใช้ให้เกิดประโยชน์กับเด็กๆ ด้วยการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยสุลต่านอิดริส และ ProjectMika เราจึงได้ร่วมมือกับศูนย์ STEM แห่งชาติเพื่อเปิดตัวการแข่งขันเสมือนจริงนี้

แม้ว่าการแข่งขันจะจัดขึ้นในรูปแบบดิจิทัลเนื่องจากสถานการณ์โรคระบาด แต่เราก็ได้รับการตอบรับที่ดีและการมีส่วนร่วมจากทั่วประเทศมาเลเซีย ตั้งแต่การลงทะเบียนไปจนถึงการประกาศผลผู้ชนะ นักเรียนสามารถสร้างสรรค์โครงงานที่ยอดเยี่ยมและสร้างสรรค์ได้ บางคนยังผสมผสานกับผลิตภัณฑ์อื่นๆ เช่น เลโก้และ Arduino เพื่อขยายฟังก์ชันการทำงานและความเป็นไปได้ในการเขียนโปรแกรม สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่า แม้จะขาดโอกาสในการเรียนรู้และวัสดุอุปกรณ์ แต่นักเรียนชาวมาเลเซียก็สนใจการศึกษาด้าน STEM แคมเปญของเราเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทั่วประเทศมาเลเซียแสดงความสามารถที่โดดเด่นและทักษะที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้าน STEM เพิ่งเริ่มต้นเมื่อปีที่แล้ว การแข่งขันออกแบบ STEM จะกลับมาอีกครั้งในปีนี้ โปรดติดตามข้อมูลเพิ่มเติม! นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมการลงทุนใน STEAM และการเขียนโค้ดในตอนนี้จึงเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยม เพราะจะช่วยดึงดูด ส่งเสริม และให้ความรู้แก่นักเรียนในปีนี้ นำพวกเขาไปสู่ความสำเร็จในปีหน้าและปีต่อๆ ไป

เหตุใด STEAM และการเขียนโปรแกรมจึงควรเป็นสิ่งสำคัญอันดับต้นๆ?

ในวงการศึกษา มีประเด็นมากมายที่ต้องการความเอาใจใส่ การสนับสนุนทางการเงิน และทรัพยากร มากกว่าทรัพยากรที่มีอยู่ เมื่อมีโอกาสที่ดีมากมายเช่นนี้ การเลือกสิ่งสำคัญที่สุดจึงเป็นเรื่องยาก และเราเชื่อว่า การเขียนโปรแกรม ควรเป็นสิ่งสำคัญอันดับต้นๆ ด้วยเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้น—การบูรณาการวิชาหลัก การพัฒนาด้านสังคมและอารมณ์ ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 การมีส่วนร่วมของนักเรียน และการเสริมสร้างความรู้ในช่วงฤดูร้อน—STEAM, STEM และการเขียนโปรแกรม เปิดโอกาสให้ครูผู้สอนสามารถส่งผลดีต่อทุกด้านที่สำคัญในเวลาเดียวกัน ซึ่งคุ้มค่ากับเงินที่จ่ายไปอย่างยิ่ง ดังนั้น เมื่อถึงเวลาตัดสินใจว่าจะใช้เวลา ชั่วโมงการทำงานของบุคลากร และเงินอย่างไร โปรดพิจารณา STEAM และการเขียนโปรแกรมด้วยเหตุผลทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้น คุณจะได้รับการจดจำจากคนรุ่นใหม่ที่มุ่งมั่นในการแก้ปัญหา